A.B.C.D.

A. 酶可降低該反應的活化能 B. t1～t2反應速率逐漸減慢

C. t2時酶失去活性 D. 適當降低反應溫度t2右移

①A結(jié)構(gòu)是在宿主細胞的核糖體上合成的

②C結(jié)構(gòu)的成分是磷脂雙分子層

③B結(jié)構(gòu)在噬菌體上不存在

④在疾病傳播時埃博拉病毒屬于傳染源

⑤在實驗室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學研究．

A.0項B.1項C.2項D.3項

（1）物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)三大功能之一，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指 _____________。

（2）圖中屬于生物群落的是______ （填字母）， 碳在生物群落內(nèi)部則主要是以_______的形式進行流動。

（3）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是_________；③表示的是__________。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系中的作用是 _____________ 。

（5）據(jù)圖提出一項實現(xiàn)“低碳”減緩溫室效應的措施_____________________。

（實驗原理）據(jù)研究表明，飼料中使用某種特定的芽孢桿菌能促使酵母菌和乳酸菌大量繁殖，占數(shù)量優(yōu)勢，同時有效殺死大腸桿菌和沙門氏桿菌等有害菌．隨著酵母菌、乳酸菌生長代謝，飼料中一些大分子物質(zhì)不斷被降解，一些小肽、游離氨基酸和維生素數(shù)量在不斷增加，因而飼料營養(yǎng)價值得到提升．

（實驗設計）

（實驗結(jié)果）

（1）在包裝好的飼料包中，用酵母菌和乳酸菌混合制成的生產(chǎn)用菌粉中首先增殖的微生物、pH的變化趨勢是_____。

A．酵母菌 上升 B．酵母菌 下降 C．乳酸菌 上升 D．乳酸菌 下降

（2）在本實驗中，若Y0為實驗前各菌種的數(shù)量，那么Y1、Y2、Y3表示_____。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，本實驗證明了_____。

（實驗擴展）

（4）若想進一步了解飼喂該發(fā)酵飼料與原添加抗生素的飼料對雞的生長速度的影響，需進一步設計實驗驗證．請從下列選項中選擇合適的項目并按實驗的先后排序（可重復）_____．

①生長狀況相似的小雞若干，分組 ②生長狀況相似的母雞若干，分組

③測量各組雞的平均體重 ④分別飼喂普通飼料和發(fā)酵飼料

⑤分別飼喂抗生素飼料和發(fā)酵飼料 ⑥分別飼喂普通飼料、抗生素飼料和發(fā)酵飼料

⑦在適宜的環(huán)境條件下喂養(yǎng)一段時間

（5）青霉素能殺滅細菌的原理是_____。長期使用抗生素會使細菌產(chǎn)生抗藥性，原因是_____。

（1）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除圖所示外還有____ ，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 _____。

（2）該食物網(wǎng)有 ____條食物鏈，屬于三級消費者的生物有 _______。

（3）在分析生態(tài)系統(tǒng)中“草→兔→狐”的能量流動時，草同化的能量一部分在草的呼吸作用中以熱能形式散失，一部分用于_______ 。生態(tài)系統(tǒng)（填“需要”或“不需要”）_______ 不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能。

（4）預測鼠種群的數(shù)量變化趨勢的數(shù)量特征是_________，調(diào)查鼠的種群密度通常用______法。

（1）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是 __________________。如果圖示蛋白質(zhì)類激素，從血液中到達相應的受體需要穿過______層磷脂分子。

（2）從反射的結(jié)構(gòu)基礎分析該免疫細胞屬于____的一部分；從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細胞屬于______。

（3）科學研究表明，精神因素會使T細胞活性下降，其分泌 ___________ 的量少，使B細胞增殖分化形成的漿細胞減少， _________ 生成量減少，免疫力下降。

（4）若抗體與自身紅細胞結(jié)合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這一現(xiàn)象在免疫學上稱為__________；抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學上稱為__________。

（1）血液中物質(zhì)C的含量過高，從而抑制下丘腦和A的分泌活動的這種調(diào)節(jié)方式稱為_______。

（2）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌 ___________ ，由A釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的物質(zhì)__________ (填字母)増多，在機體內(nèi)通過促進肝糖原的分解，非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為葡萄糖，同時圖中結(jié)構(gòu)_______ (填字母)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡。

（4）興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是 _____________________________ 。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調(diào)節(jié)具有________________的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素: _____________ 。

（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳樹、白楊樹等植被，這主要體現(xiàn)了群落的 ________ 結(jié)構(gòu)。

（2）人們通過對荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落，這說明人類活動可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴?/span>_________ 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）流動的，能量流動的特點是 ______________________ 。

（4）在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關系是 _____，若水草固定的太陽能為20000kJ，黑魚最多可獲得______kJ的能量。

（1）若圖1細胞表示番茄頂端分生組織細胞，則該圖中不應有的結(jié)構(gòu)是_____

A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 F.6

（2）比較圖1結(jié)構(gòu)4的內(nèi)、外膜中蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是_____。

（3）某同學欲鑒定圖1所示細胞是否為活細胞，可以采取的方法是_____。

（4）圖2中①過程中的化學反應稱為_____。破壞細胞核的_____會影響該過程的發(fā)生。

A．核基質(zhì) B．核孔 C．核仁 D．核膜

（5）圖2中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是_____圖2中膜③表示_____

A．細胞膜 B．類囊體膜 C．葉綠體內(nèi)膜 D．線粒體內(nèi)膜