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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】香豆素-3-羧酸是日用化學(xué)工業(yè)中重要香料之一,它可以通過(guò)水楊醛經(jīng)多步反應(yīng)合成:

下列說(shuō)法正確的是

A.1mol水楊醛最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)

B.可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)中間體A中是否混有水楊醛

C.中間體A、香豆素-3-羧酸互為同系物

D.1mol香豆素-3-羧酸最多能與2molNaOH發(fā)生反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某群島上生活著蝙蝠、蟬、果蠅、長(zhǎng)筒花等生物。圖1表示某長(zhǎng)舌蝠與長(zhǎng)筒花之間的生活關(guān)系,且長(zhǎng)舌蝠為長(zhǎng)筒花的唯一傳粉者。圖2表示蟬的物種演化示意圖,其中,B為有翅蟬、D為無(wú)翅蟬、E為殘翅蟬、F為超長(zhǎng)翅蟬。

1該島上蝙蝠、蟬、果蠅和長(zhǎng)筒花等生物之間的差異,體現(xiàn)的是_________多樣性。

2若比較圖2中各物種細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞色素C的氨基酸序列差異,可顯示出它們之間親緣關(guān)系的 遠(yuǎn)近,這提供了生物進(jìn)化的_______________方面的證據(jù)。

3經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期的演變,由B逐漸形成無(wú)翅蟬D、殘翅蟬E和超長(zhǎng)翅蟬F的現(xiàn)象稱為________________________

4按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō),下列關(guān)于長(zhǎng)舌蝠與長(zhǎng)筒花的敘述,正確的是

A.長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠在與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)

B.長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代

C.長(zhǎng)舌蝠的形成是長(zhǎng)筒花自然選擇的結(jié)果

D.為吸食長(zhǎng)筒花中的花蜜,長(zhǎng)舌蝠的舌頭不斷伸長(zhǎng)

5根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,推測(cè)下列關(guān)于蟬的物種演化的敘述,成立的是

A.B演化為D、E、F,說(shuō)明B種群具有雜種性

B.B演化為D、EF,前提是B會(huì)發(fā)生突變

C.C物種的形成是基因頻率不定向變化的結(jié)果

D.DE先經(jīng)過(guò)地理隔離,后形成生殖隔離

6若乙島上現(xiàn)有果蠅20000只,其中,基因型為VV、Vvvv的個(gè)體數(shù)分別占15%、55%30%,一段時(shí)間后又入侵了2000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均為隨機(jī)交配,則后代中V的基因頻率約是

A.43%B.48%C.52%D.57%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是篩選抗鏈霉素大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)圖解。實(shí)驗(yàn)步驟:

①把大量對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。

②待其長(zhǎng)出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上,進(jìn)行培養(yǎng)。

③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落,將其挑選出。

請(qǐng)回答:

1)從功能上看,含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍(lán),則培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出的菌落顏色為__________。由圖可知,1號(hào)培養(yǎng)基接種的方法為__________。

2)對(duì)23進(jìn)行比較,在2上找到與3上相應(yīng)的菌落,挑取其中一個(gè)菌落接種到__________(填“含鏈霉素”或“不含鏈霉素”)的培養(yǎng)基上,如果有較多的菌落出現(xiàn),則說(shuō)明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之__________(填“前”或“后”)。

33中的菌落比1、2中的菌落少很多,這說(shuō)明了基因突變具有__________的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖,表示相關(guān)過(guò)程,XZ表示相關(guān)激素,激素X是蛋白質(zhì)類激素。

1圖中既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_______________。圖中能體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的 基本方式的相關(guān)過(guò)程有_______________。

2據(jù)圖可知,激素X的分泌量受_________________激素和__________激素影響,可見內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng)除受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控外,還受_________________的影響。如果用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物,該動(dòng)物激素Y的分泌量將會(huì)___________________

3激素Z_____________激素。當(dāng)人體大量出汗后激素Z的分泌量會(huì)______________。

4餐后1小時(shí),圖中胰島B細(xì)胞的分泌量會(huì)_______________。當(dāng)血糖濃度低于3.33mmol/L時(shí),一方面_________________分泌量會(huì)增加;同時(shí)______________中樞會(huì)興奮,通過(guò)傳出神經(jīng)傳至________________,促進(jìn)糖原分解,從而升高血糖。

5當(dāng)人從溫暖環(huán)境進(jìn)入0℃房間,圖中Y分泌量會(huì)____________,而且短時(shí)間內(nèi)血壓會(huì)升高,分析血壓升高的原因。_________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源

B. 圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽,與昆蟲細(xì)胞上的受體結(jié)合,使?jié)B透壓失衡,導(dǎo)致昆蟲死亡。下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過(guò)程。其中—⑧表示操作流程,ab表示分子,ce表示培養(yǎng)過(guò)程,其中d過(guò)程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)。(括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填字母或文字)

1在圖示的過(guò)程中,涉及到的生物技術(shù)包括_________。

A.基因工程B.植物細(xì)胞融合技術(shù)

C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)D.核移植技術(shù)

2在圖示過(guò)程中,需要用到限制酶的是流程 [ ______];導(dǎo)入目的基因的步驟是流程[ _____]。

3在流程⑤中,細(xì)菌不斷分裂產(chǎn)生更多細(xì)菌,該步驟的主要目的是________________

4在圖示過(guò)程中,涉及脫分化和再分化的是流程[______],脫分化和再分化培養(yǎng)基的本質(zhì)差異是_________________。

5判斷該基因工程成功的依據(jù)是

A.玉米細(xì)胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白B.玉米細(xì)胞中有了抗蟲基因

C.玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀D.玉米細(xì)胞中有了細(xì)菌

6結(jié)合題意,分析美國(guó)批準(zhǔn)種植該轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的生物學(xué)原理:_____________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNARNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B.活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C.在治療中,應(yīng)先注射非活化的磷酸酶,再注射生物導(dǎo)彈

D.單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是(

A.如果該圖為組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,則A是氧元素

B.如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)

C.如果該圖表示的菠菜葉肉細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少

D.若該圖為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A中肯定含有的元素為C、H、O、N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a;乙病顯性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b。若II-7為純合體。

1甲病屬于___________遺傳病,乙病屬于__________遺傳病。

2III-10的基因型是_________,是雜合子的概率是______,屬于她的旁系血親有___________________。

3假設(shè)III-10III-9結(jié)婚,生下患病男孩的概率是______。

Ⅱ下面是有關(guān)果蠅遺傳的問(wèn)題。

4研究發(fā)現(xiàn),讓灰身長(zhǎng)翅雌果蠅測(cè)交,后代中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的比例為:灰身長(zhǎng)翅∶灰身殘翅∶黑身長(zhǎng)翅∶黑身殘翅=1991,則灰身長(zhǎng)翅雌果蠅基因型可表示為____________(顯示基因在染色體上的位置,用AaB、b分別表示體色和翅型的基因)。這兩對(duì)基因之間的交換值為___________。如果讓該雌果蠅與相同基因型的雄果蠅雜交,后代中灰身殘翅果蠅占________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正在肆虐全球的新冠病毒肺炎(COVID-19)是由新型冠狀病毒(2019-nCoV)引起的。該病原體是一種RNA病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是( 。

A.該病毒體內(nèi)僅有A、TC、G四種堿基

B.該病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C.該病毒能在普通培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖

D.該病毒進(jìn)入人體后,人體能產(chǎn)生特異性抗體

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