科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若要利用某目的基因(見(jiàn)圖甲)和P1噬菌體載體(見(jiàn)圖乙)構(gòu)建重組DNA(見(jiàn)圖丙),限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRI(G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是
A. 用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌體載體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為通過(guò)DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述正確的是
A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目
B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制
C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)?/span>DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接
D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)。圖2表示磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.圖1所示生物膜上全部磷脂分子和多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的
B.物質(zhì)通過(guò)離子通道不需要消耗ATP
C.若丁是受體,則能通過(guò)丁傳遞的信息分子可以是激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體等
D.由圖1和圖2可知,膜脂和膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力,某研究小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在無(wú)菌水中
B.過(guò)程②需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化
C.過(guò)程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生
D.原生質(zhì)體雖無(wú)細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示中國(guó)科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片,相關(guān)研究已發(fā)表在頂級(jí)醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明,COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒,其RNA可直接用作翻譯的模板,引起的疫情地球人皆知。請(qǐng)思考回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)有人對(duì)病毒和細(xì)菌混淆不清時(shí),你可以告訴他,與細(xì)菌相比,病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________ 。
(2)冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒,因其形態(tài)像王冠而得名,SARS、COVID-19 都是其“家族”成員,只不過(guò)COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,給研究帶來(lái)一定困難,從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,其原因是___________。
(3)在我國(guó)中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過(guò)程中,關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù),消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn),人體內(nèi)能特異性識(shí)別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是_________________。
(4)新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測(cè)、CT 和核酸檢測(cè)。核酸試劑盒用于快速檢測(cè)時(shí),要用到(熒光)PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù),“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國(guó)的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗體檢測(cè)都呈陰性,嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對(duì)于這一事實(shí),最可能的解釋是___________。
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
B.③是由2層磷脂分子組成的
C.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA聚合酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過(guò)核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核
D.⑤是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所
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【題目】如圖,雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP)的結(jié)構(gòu)與脫氧核苷三磷酸(dNTP)相似(N 代表A、G、C、T中的一種),都能作DNA 復(fù)制的原料。DNA復(fù)制時(shí),若連接上的是ddNTP,子鏈延伸終止;若連接上的是 dNTP,子鏈延伸繼續(xù)。某同學(xué)要獲得被 32P 標(biāo)記的以堿基“T”為末端的、各種不同長(zhǎng)度的DNA 子鏈,在人工合成體系中,已有適量的 GTACATACAT單鏈模板、引物、DNA 聚合酶和 相應(yīng)的緩沖液,還要加入下列哪些原料?( )
①α位32P標(biāo)記的ddTTP
②γ位32P 標(biāo)記的ddTTP
③dGTP,dATP,dCTP
④dGTP,dATP,dTTP,dCTP
A.①③B.①④
C.②③D.②④
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【題目】下圖表示“馬尾松→松毛蟲(chóng)→杜鵑”這條食物鏈中部分能量流動(dòng)關(guān)系的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B表示松毛蟲(chóng)用于__________的能量,其中除了杜鵑攝入和被分解者利用外,還有__________的能量。
(2)松毛蟲(chóng)和杜鵑之間的能量傳遞效率可用__________(填圖中字母)×100%來(lái)表示。
(3)研究能量流動(dòng),可以幫助人們合理的調(diào)整__________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
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【題目】GR24是一種人工合成的可抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)?蒲腥藛T做出了一種假設(shè):頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸時(shí),GR24可抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸。為了驗(yàn)證該假設(shè),研究人員進(jìn)行了圖所示操作并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)部分過(guò)程見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸時(shí),跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?/span>__________。
組別 | 處理 | 檢測(cè) | ||
實(shí)驗(yàn)組 | 在瓊脂塊A中加適量NAA | 在側(cè)芽處涂抹適量放射性標(biāo)記的NAA | 在A中①GR24 | 瓊脂塊B中放射性標(biāo)記物含量 |
對(duì)照組 | 在瓊脂塊A中加適量NAA | 同上 | 在A中 ② GR24 |
(2)表中①、②分別為__________(填“加入、加入”或“加入、不加入”或“不加入、加入”)GR24。
(3)若檢測(cè)結(jié)果為__________,則假設(shè)成立。
(4)科學(xué)家在植物體內(nèi)找到了與GR24作用相似的物質(zhì),從而可以解釋側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽的原因,進(jìn)而解釋植物體生長(zhǎng)的__________現(xiàn)象。
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【題目】下圖是分子甲和分子乙的部分結(jié)構(gòu)以及分子丙的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.組成分子甲,乙,丙的化學(xué)元素不完全相同
B.分子甲,乙,丙均含磷酸二酯鍵,乙,丙不含氫鍵
C.如果分子丙中五碳糖是核糖,分子丙連續(xù)斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后可作為乙的單體
D.分子乙堿基排列順序的特異性均由分子甲決定
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