科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的體溫調(diào)定點(diǎn),在正常生理狀態(tài)下為37 ℃。如果體溫偏離這個(gè)數(shù)值,則通過(guò)反饋系統(tǒng)將信息傳回下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,此中樞會(huì)整合這些信息并與調(diào)定點(diǎn)比較,相應(yīng)地調(diào)節(jié)散熱機(jī)制或產(chǎn)熱機(jī)制,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫調(diào)定點(diǎn)不是一成不變的,如正常人體因病毒感染引起的發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.激素甲和激素乙都是通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用
B.體溫上升期,骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱
C.體溫升高后的持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量大于散熱量
D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為好氧細(xì)菌的需氧呼吸示意圖。下列敘述正確的是( )
A.O2消耗發(fā)生在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜
B.CO2產(chǎn)生于糖酵解階段
C.H2O既是反應(yīng)物也是產(chǎn)物
D.圖中兩處能量來(lái)源相同
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【題目】下圖是小腸絨毛上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖(圖中“”)的示意圖,由圖可知①②處轉(zhuǎn)運(yùn)方式分別是( )
A.胞吞、胞吐B.擴(kuò)散、易化擴(kuò)散
C.擴(kuò)散、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、易化擴(kuò)散
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【題目】圖甲為某種細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)過(guò)程,圖乙中①~⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲所示過(guò)程對(duì)應(yīng)圖乙中的②③
B. 圖甲過(guò)程所需的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體提供
C. 圖乙中③過(guò)程中存在2種堿基互補(bǔ)配對(duì)方式
D. 圖乙中①過(guò)程不會(huì)發(fā)生在人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中
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【題目】如圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.這條肽鏈中含有二個(gè)肽鍵
B.該肽鏈與雙縮脲試劑顏色反應(yīng)呈藍(lán)色
C.合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體
D.該肽鏈中氨基酸種類(lèi)和順序由基因決定
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【題目】下列關(guān)于乳酸菌厭氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)生在細(xì)胞溶膠中
B.是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施
C.產(chǎn)物有乳酸
D.可利用葡萄糖產(chǎn)生ATP
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【題目】比較下列外形和功能各不相同、但結(jié)構(gòu)相似的器官(如下圖),說(shuō)明脊椎動(dòng)物之間存在著( )
A.差異性B.統(tǒng)一性
C.復(fù)雜性D.多樣性
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【題目】白細(xì)胞介素是一類(lèi)淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。
(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用_____________________技術(shù),但前提是必須知道基因的已知序列,目的是__________________________________________。
(2)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用_____________________處理酵母菌,白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為_____________________。在表達(dá)過(guò)程中,啟動(dòng)子需與_____________________識(shí)別和結(jié)合,從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
(3)在體液免疫過(guò)程中,白細(xì)胞介素是由_____________________細(xì)胞分泌的,為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是_____________________。
(4)在分泌型表達(dá)載體和白細(xì)胞介素基因所在的DNA分子上均有多個(gè)限制酶的酶切位點(diǎn),圖示過(guò)程獲得有效表達(dá)的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。
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【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)圖2。
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞_________的分子。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響___________通過(guò)的情況下,起到_________的作用。用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在_________(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽頂端”)
(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出___________的作用,GA3的這種作用更為顯著。
(4)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或___________增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽生長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%,說(shuō)明GA3影莖芽生長(zhǎng)的方式是_________________________。
(5)從圖2中B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的_________倍、IAA單獨(dú)處理的______倍,由此可推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在_______________關(guān)系。
(6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中______的量較高。
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【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。其中II、III、IV、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.果蠅細(xì)胞一個(gè)染色體組組成是II、III、IV、 X或II、III、IV、 Y
B.該對(duì)果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占的比例為1/4
C.若該雌果蠅含A的染色體片段缺失,則該對(duì)果蠅雜交后得到的F1有16種基因型
D.II號(hào)、III號(hào)染色體在減數(shù)分裂發(fā)生交叉互換屬于基因重組
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