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【題目】如圖為人體營養(yǎng)物質(zhì)的氧化分解示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.葡萄糖→P過程發(fā)生在細胞溶膠中

B.P→二碳化合物過程中能產(chǎn)生[H]CO2ATP

C.M循環(huán)有關(guān)的少量酶在線粒體內(nèi)膜嵴上

D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以作為能源物質(zhì)

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【題目】如圖是某種群中某基因型頻率、基因頻率隨著繁殖代數(shù)增加而發(fā)生的比例變化情況(假設(shè)相關(guān)基因為A/a)。下列敘述正確的是(

A.種群內(nèi)雌雄個體的相互交配往往是隨機的

B.種群基因型頻率的變化一定導(dǎo)致基因頻率改變

C.曲線甲能夠表示基因型為Aa的種群連續(xù)隨機交配情況下,Aa基因型頻率的改變

D.曲線乙能夠表示含A基因的雄配子致死情況下基因型為Aa的種群連續(xù)自交后,A基因頻率的改變

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【題目】熒光素接受ATP提供的能量后被激活,在熒光素酶的作用下激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。研究人員用不同條件處理熒光素酶后,在添加足量的熒光素條件下測定酶濃度與發(fā)光強度間的關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A.高溫、重金屬都可能破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B.熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測

C.A點后發(fā)光強度不再增大,可能受熒光素量的限制

D.在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用熒光素酶,為節(jié)約用量,可用Mg2+處理

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【題目】細胞受到冰凍時,蛋白質(zhì)分子相互靠近,當(dāng)接近到一定程度時,蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-SS-)。解凍時,蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留,如下圖所示。下列說法錯誤的是( )

A.解凍一定不影響蛋白質(zhì)功能

B.巰基位于氨基酸的R基上

C.結(jié)冰和解凍過程不涉及到肽鍵的變化

D.蛋白質(zhì)分子的N元素多數(shù)存在于肽鍵中

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【題目】下圖為某家族系譜圖,圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示)患者,黑色表示紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)患者。請據(jù)圖回答:

1)甲種遺傳病的致病基因位于__________染色體上,是顯性遺傳。

2)圖中III-2表現(xiàn)型正常,且與III-3為異卵雙胞胎,則III-3不患甲病的可能性為__________

3)圖中Ⅰ-4的基因型是__________(只寫與色盲有關(guān)的基因型)III-4個體的一個致病基因來自第一代的__________號個體。

4)若圖中II-4為純合子,則IV-1兩病兼患的概率是__________

5)可通過產(chǎn)前診斷確定胎兒是否患甲種遺傳病,產(chǎn)前診斷是在胎兒出生____(填)進行檢測。

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【題目】圖為正常男性的染色體組型圖。下列敘述錯誤的是(

A.該圖像中的染色體通常取自于有絲分裂中期的細胞

B.該圖像的形成需要對染色體進行配對、分組和排列

C.該圖體現(xiàn)了正常男性染色體數(shù)目、大小和形態(tài)的全貌

D.染色體組型具有個體特異性,并且能用于遺傳病的診斷

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【題目】1913年丹麥植物學(xué)家波森·詹森為了檢驗達爾文的化學(xué)物質(zhì)假說,進行了如下圖所示的實驗。該實驗不能證明(

A.尖端產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)

B.感受光的部位是在苗的尖端

C.云母片阻礙了某種物質(zhì)的傳遞

D.彎曲生長的部位不是在苗的尖端

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【題目】圖表示雄果蠅的一個精原細胞(基因型為AaXBY)進行減數(shù)分裂時,對處于Ⅰ~Ⅳ不同階段細胞中的染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量進行統(tǒng)計的結(jié)果。下列分析正確的是(

A.①、②、③分別代表核DNA、染色單體、染色體

B.Ⅱ階段的細胞中可發(fā)生基因的自由組合或交叉互換

C.Ⅲ階段的細胞中Y染色體的數(shù)量可能為0、1、2

D.IV階段的細胞的基因型為aXB、AXBAY、aY

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【題目】圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖乙表示一定時間內(nèi)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(III、III)能量的不同去向的相對值(分別用ab、c、d表示,其中b表示呼吸作用消耗的能量)。請回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由圖甲中的__________(填寫字母)固定的。圖甲中的食物鏈有__________(用字母和箭頭表示)。

2)圖乙中__________(填寫字母)表示流向下一個營養(yǎng)級的能量。

3)上一營養(yǎng)級的能量不能全部流向下一營養(yǎng)級的原因是上一營養(yǎng)級的能量去向有自身呼吸消耗、被__________利用和未被利用。

4)若圖乙中處于第Ⅲ營養(yǎng)級的生物數(shù)量短時間內(nèi)大量增加,則短期內(nèi)對處于第I營養(yǎng)級的生物數(shù)量的變化是__________。

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持、各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。圖甲為甲狀腺(腎上腺皮質(zhì))激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,圖乙為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,①②③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中器官A______,甲狀腺激素能作用于幾乎全身所有的細胞,原因是這些細胞具有__________

2)圖乙中②是反射弧結(jié)構(gòu)中的_______。在b點給一個足夠強的刺激后,在a、c兩點可測到膜電位變化的是__________點,說明興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的。

3)若圖乙中效應(yīng)器是胰島,則人體進食后,血糖濃度升高,結(jié)果是____________________

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