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科目： 來源： 題型：單選題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作。其中操作錯誤的是


  1. A.
    將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
  2. B.
    將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
  3. C.
    在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
  4. D.
    將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的表述不正確的是


  1. A.
    體內細胞通過內環(huán)境可以與外界環(huán)境進行物質交換
  2. B.
    內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質和各種成分的含量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
  3. C.
    神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制
  4. D.
    體內細胞生活的液體環(huán)境都是組織液

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科目： 來源： 題型：單選題

在一個實驗中，研究菜青蟲吃掉白菜葉并將其轉換成生物量的情況。觀察發(fā)現(xiàn)蟲子一天吃2 m2的菜葉。為了估算方便，又作了一些測量。各字母的含義分別是W：該菜葉每2 m2的平均干物質量；X：蟲子每天呼吸的消耗量；Y：蟲子每天糞便的總量；Z：蟲子每天CO2的排出量。則估算蟲子每天積累的生物量B的公式應為


  1. A.
    B＝2W-Y-Z
  2. B.
    B＝W-Y-Z-X
  3. C.
    B＝2W-X-Z-Y
  4. D.
    B＝W-X-Y

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科目： 來源： 題型：單選題

血漿、組織液、淋巴三者的關系中，敘述錯誤的是


  1. A.
    血漿中某些物質能透過毛細血管壁形成組織液
  2. B.
    組織液與血漿之間可以擴散與滲透
  3. C.
    一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴
  4. D.
    淋巴與組織液可以相互擴散與滲透

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關細胞結構的敘述正確的是


  1. A.
    大多數(shù)動植物細胞直徑在10微米以上
  2. B.
    支原體、細菌、酵母菌、藍藻是原核細胞生物
  3. C.
    植物細胞無中心體
  4. D.
    植物莖內形成層細胞含有葉綠體

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科目： 來源： 題型：單選題

觀察DNA在細胞中的分布所用的染色劑是


  1. A.
    吡羅紅
  2. B.
    甲基綠
  3. C.
    健那綠
  4. D.
    龍膽紫

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科目： 來源： 題型：單選題

關于細胞生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是


  1. A.
    生物膜系統(tǒng)廣闊的膜面積為多種化學反應所需的酶提供附著位點
  2. B.
    各種生物膜化學組成和結構完全相同
  3. C.
    生物膜系統(tǒng)由細胞器膜和細胞膜組成
  4. D.
    各種細胞器膜在結構上都是各自獨立的

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科目： 來源： 題型：單選題

關于細胞的結構及其化合物的敘述，正確的是


  1. A.
    在一個形成了環(huán)式結構的二十三肽中，共有肽鍵22個
  2. B.
    膽固醇屬于脂質，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
  3. C.
    連接脫氧核糖核苷酸之間的化學鍵和連接核糖核苷酸之間的化學鍵是相同的
  4. D.
    植物的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目： 來源： 題型：單選題

甲DNA分子的一條鏈中的A+C/G+T=0.8，乙DNA分子一條鏈中的A+T/G+C=1.25那么甲、乙DNA分子互補鏈中相應的堿基比例分別是


  1. A.
    1.25和1.25
  2. B.
    1.25和0.8
  3. C.
    0.8和0.8
  4. D.
    0.2和0.8

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科目： 來源： 題型：單選題

基因的化學本質是


  1. A.
    遺傳物質的功能單位
  2. B.
    有遺傳效應的DNA片段
  3. C.
    在染色體上呈線性排列
  4. D.
    堿基序列包含著特定遺傳信息

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