40. ［生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分）甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用______酶和______酶去除細胞壁，獲得具有活力的______，再用化學誘導劑誘導二者融合。形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成______組織，然后經(jīng)過______形成完整的雜種植株。這種培育技術稱為______。

（2）上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指______________________________。假設甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是___________。

（3）這處雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

39.【選修1：生物實踐技術】

臨床使用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗。試驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性。回答下列問題：

（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用        法或        法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。

（2）取該單菌落適當稀釋，用       法接種于固體培養(yǎng)基表面，而在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板。

（3）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A       ；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該病菌對抗生素B       ；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明        ；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的        。

（4）根據(jù)上述實驗結果，為達到抗菌目的，最好應選用抗生素        。

32.（10分）已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀，分別受一對等位基因控制，且兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關系，以及控制它們的等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上（表現(xiàn)為伴性遺傳），某同學讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼：長翅棕眼：小翅紅眼：小翅棕眼=3:3:1:1。

回答下列問題：

（1）在確定性狀顯隱性關系及相應基因位于何種染色體上時，該同學分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結果，再綜合得出結論。這種做法所依據(jù)的遺傳學定律是        。

（2）通過上述分析，可對兩對相對性狀的顯隱性關系及其等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上做出多種合理的假設，其中的兩種假設分別是：翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼為顯性；翅長基因和眼色基因都位于常染色體上，棕眼對紅眼為顯性。那么，除了這兩種假設外，這樣的假設還有      種。

（3）如果“翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼為顯性”的假設成立，則理論上，子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為      ，子一代小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為      。

31.（10分）回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關的問題：

（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來自        固定的能量。

（2）草原上，某種鼠上，的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的               、              、年齡組成和性別比例等因素的影響。

（3）用樣方法調查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調查者主觀因素的影響，要做到                     。

（4）草原生物群落的空間結構包括                 和                 。

30.（9分）回答下列問題：

（1）清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度，空腹時，血糖的來源是              和                     。

（2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程中禁食、禁水、不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人和胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是                 。

（3）胰島B細胞分泌的激素是在該細胞的              和               這兩種細胞器中進行加工的。

29.已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗證這一結論，某同學做了如下實驗：

回答下列問題：

⑴     α-淀粉酶催化                  水解可生成二塘，該二塘是                      。

⑵      綜合分析試管1和2的實驗結果，可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的

               。這兩支試管中淀粉量不同的原因是                              。

⑶      綜合分析試管2、3和5的實驗結果，說明在該實驗中GA的作用是                   。

⑷      綜合分析試管2、3和4的實驗結果，說明                                      。

6．關于酶的敘述，錯誤的是

A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結構

C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物

5．在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質的實驗是

①孟德爾的豌豆雜交實驗  ②摩爾根的果蠅雜交實驗  ③肺炎雙球菌轉化實驗

④T₂噬菌體侵染大腸桿菌實驗  ⑤DNA的X光衍射實驗

A．①②      B．②③      C．③④     D．④⑤

4．關于免疫細胞的敘述，錯誤的是

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

3.下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是

A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸

B．與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼

C．破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同