科目: 來(lái)源: 題型:
9.在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是( )
①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律
②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
A.①假說(shuō)—演繹法、诩僬f(shuō)—演繹法、垲(lèi)比推理
B.①假說(shuō)—演繹法、陬(lèi)比推理、垲(lèi)比推理
C.①假說(shuō)—演繹法、陬(lèi)比推理、奂僬f(shuō)—演繹法
D.①類(lèi)比推理、诩僬f(shuō)—演繹法 ③類(lèi)比推理
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科目: 來(lái)源: 題型:
8.將大腸桿菌放在15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代后,大腸桿菌DNA中所有的氮均為15N。然后將被15N標(biāo)記的大腸桿菌DNA,轉(zhuǎn)放到14N培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)三代,在第三代大腸桿菌DNA總量中帶有15N標(biāo)記的DNA占
A.5%
B.12.5%
C.25%
D.75%
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科目: 來(lái)源: 題型:
7.一個(gè)植物細(xì)胞處在有絲分裂的中期,其染色體數(shù),染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)比值為
A.1:2:2
B.1:2:4
C.1:1:2
D.2:2:1
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科目: 來(lái)源: 題型:
6.用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病和死亡( )
A.加熱殺死的
B.活的,但缺乏多糖莢膜
C.既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的
D.加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌和缺乏多糖莢膜的肺炎雙球菌的混合物
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科目: 來(lái)源: 題型:
5.在減數(shù)分裂中,家兔的初級(jí)卵母細(xì)胞有22個(gè)四分體,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)為:( )
A.不成對(duì)的22個(gè)
B.11對(duì)22個(gè)
C.11個(gè)
D.44個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
4.沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是:( )
A.有絲分裂前期的細(xì)胞
B.次級(jí)精母細(xì)胞
C.有絲分裂后期的細(xì)胞
D初級(jí)精母細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
3.要判斷某一豌豆是不是純合體,最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.讓其與雜合體交配
B.讓其與純合體交配
C.讓其與隱性類(lèi)型交配
D.讓其自交
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科目: 來(lái)源: 題型:
2.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是( )
A.豌豆是閉花自花授粉的植物
B.豌豆先開(kāi)花后授粉
C.豌豆品種間性狀差異大
D.豌豆是自花傳粉的植物
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科目: 來(lái)源: 題型:
1.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn):若再讓F1代黑斑蛇之間自交,在F2代中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時(shí)出現(xiàn),根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是( )
A.所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
B.F1代黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同
C.黃斑是隱性性狀
D.F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
34.(10分,每空2分)某校一個(gè)生物興趣小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,也是研究學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索,有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制,也有人認(rèn)為是半保留復(fù)制。為了證明這假設(shè),這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA分子;在氮源為15N的培養(yǎng)基生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N DNA分子。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如右下圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
(1)第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請(qǐng)分析:如果其DNA分布的位置是___________,則DNA的復(fù)制方式為全保留復(fù)制;如果DNA分布的位置是___________,則是半保留復(fù)制。
(2)第三步:為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果,將子一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代(Ⅱ),請(qǐng)分析:如果其DNA分布的位置是___________,則是全保留復(fù)制;如果其DNA分布的位置是___________,則是半保留復(fù)制。
(3)有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。
你認(rèn)為這位同學(xué)的說(shuō)法是否正確?___________
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