科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.精子進(jìn)入輸卵管與卵受精 | B.牛奶喝進(jìn)胃中 |
C.注射胰島素 | D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中 |
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人體大面積燒傷時(shí),若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。其最可能的原因是( )
A.體液大量喪失 | B.非特異性免疫減弱 |
C.特異性免疫減弱 | D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充 |
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高等動(dòng)物的激素與高等植物激素的主要區(qū)別在于( )
A.有無(wú)特定的分泌腺體 |
B.是否種類(lèi)多樣和特異性高 |
C.是否微量高效 |
D.是有調(diào)控代謝的活性 |
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飛行在太空的宇宙飛船中,放置一株水平方向伸展的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根莖生長(zhǎng)的特點(diǎn)是( )
A.根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) |
B.根、莖都向下生長(zhǎng) |
C.根、莖生長(zhǎng)無(wú)規(guī)則 |
D.根向水平方向生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) |
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下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述哪項(xiàng)是不正確的( )
A.生長(zhǎng)素合成最活躍的部位是分生能力強(qiáng)的組織,如芽的頂端分生組織 |
B.植物的向光性主要是由于生長(zhǎng)素分布差異而引起的 |
C.植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是由于植物頂芽含有大量生長(zhǎng)素,促進(jìn)頂芽加速生長(zhǎng)的緣故 |
D.子房發(fā)育成果實(shí)可以不依賴(lài)受精,在雌蕊柱頭上涂上一定濃度生長(zhǎng)素即可 |
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在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過(guò)移栽促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng),這是因?yàn)樵谝浦策^(guò)程中能( )
A.破壞根的頂端優(yōu)勢(shì) | B.促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成 |
C.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 | D.破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成 |
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下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的 |
B.頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱(chēng)頂端優(yōu)勢(shì) |
C.生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快 |
D.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件 |
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對(duì)一些難以生根的林木枝條,在扦插時(shí)用____處理,可促進(jìn)其生根 ( )
A.高濃度的人工合成的生長(zhǎng)素 |
B.適當(dāng)濃度的人工合成的生長(zhǎng)素 |
C.含磷的化肥 |
D.一定濃度的尿素溶液 |
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切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時(shí)間后,將瓊脂切成小塊,放在莖切口的右側(cè),能看到的現(xiàn)象。 )
A.自然生長(zhǎng) | B.停止生長(zhǎng) |
C.向右彎曲生長(zhǎng) | D.向左彎曲生長(zhǎng) |
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頂端優(yōu)勢(shì)的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例是 ( )
A.棉花摘心 | B.扦插 | C.分根 | D.果實(shí)嫁接 |
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