科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是
| A．實驗→假設→驗證→結(jié)論 | B．假設→實驗→結(jié)論→驗證 |
| C．實驗→分析→假設→結(jié)論 | D．分析→假設→實驗→驗證 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在減數(shù)分裂的整個過程中，細胞分裂次數(shù)、染色體復制次數(shù)、著絲點分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是
| A．1、2、2、1、2 | B．1、1、1、2、1 |
| C．2、1、1、2、1 | D．2、1、1、1、2 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
圖表示某生物的一個正在分裂的細胞，下列說法中正確的是
| A．該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞 |
| B．該細胞中1與2、3與4是同源染色體 |
| C．該細胞中有2對染色體，4個DNA分子 |
| D．該生物體細胞的染色體數(shù)為4 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖是某種生物的精子細胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，則來自同一個次級精母細胞的是 
| A．①③ | B．②⑤ | C．①④ | D．③④ |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
進行有性生殖的高等動物的三個生理過程如右圖所示，則①②③分別為 
| A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 |
| B．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 |
| C．受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂 |
| D．減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
只在減數(shù)分裂發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是
| A．DNA的復制 | B．紡綞體的形成 |
| C．著絲點的分裂 | D．同源染色體配對 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪個選項是精子和卵細胞形成過程的差別
①染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期 ②生成場所 ③細胞質(zhì)的分配
④成熟生殖細胞的數(shù)目 ⑤是否變形
| A．①②③④ | B．①③④⑤ | C．②③④⑤ | D．①②③⑤ |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是
| A．同源染色體分離 | B．著絲粒分裂 |
| C．細胞質(zhì)不均等分裂 | D．染色體復制 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
一對雙眼皮夫婦一共生了四個孩子，三個單眼皮，一個雙眼皮，對該現(xiàn)象的最好解釋是
| A．單眼皮∶雙眼皮＝3∶1符合基因的分離定律 |
| B．該性狀的有關基因遺傳不遵循基因的分離定律 |
| C．子代個體數(shù)少，表現(xiàn)型比與遺傳概率發(fā)生偏離 |
| D．單眼皮是顯性性狀，雙眼皮是隱性性狀 |
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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省漣水中學高一下學期第一次模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列有關孟德爾選用豌豆作為試驗材料的原因中，不正確的是
| A．豌豆是異花傳粉植物 |
| B．豌豆是閉花受粉植物 |
| C．豌豆有利于進行人工雜交試驗 |
| D．豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀 |
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