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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在草→蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗蟲(chóng)約

A．1000kgB．44.5kgC．125kgD．15kg

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下生物，除哪一項(xiàng)外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（   ）

A．草履蟲(chóng)B．海帶C．煙草花葉病毒D．向日葵

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察細(xì)胞裝片。當(dāng)成象清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪個(gè)物鏡在視野中看到的單個(gè)細(xì)胞圖象最大（  ）

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲，屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的哪個(gè)層次（   ）

A．個(gè)體B．種群C．群落D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（   ）

A．生命系統(tǒng)、個(gè)體B．生物圈、細(xì)胞C．個(gè)體、病毒D．生物圈、分子

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類(lèi), 其劃分的根本依據(jù)是有無(wú)（   ）

A．染色質(zhì)B．細(xì)胞質(zhì)C．核膜D．細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東廣州六中高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,下列各項(xiàng)能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的是（   ）

A．生物大分子B．艾滋病毒C．乙型肝炎病毒D．人體心肌細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對(duì)圖中各生物關(guān)系的分析合理的是

A．若蛇種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，則鷹種群密度可能增大
B．該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生物群落
C．鷹和鹿存在著地理隔離和生殖隔離
D．圖中蟲(chóng)獲得的能量占草能量的10%～20%

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a-e代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，下列敘述不正確的是

A．圖中共包括3條食物鏈
B．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量最多的是c，生物個(gè)體數(shù)量最多的是a
C．若水體受有機(jī)磷農(nóng)藥輕微污染，則受害最嚴(yán)重的是a
D．若c所含能量為5.8×109 kJ，d含1.3×108 kJ，則a至少約含4.5×107 kJ

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是

A．圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響
B．演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化
C．次生演替的速度比初生演替的速度快
D．棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替

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同步練習(xí)冊(cè)答案