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科目： 來源：2012-2013學(xué)年浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列選項(xiàng)中糖類物質(zhì)能依次對(duì)應(yīng)的是（  ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；   ②存在于細(xì)胞溶膠中而不存在于線粒體中的糖類；    ③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A．核糖、脫氧核糖、葡萄糖B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、葡萄糖、糖元D．脫氧核糖、葡萄糖、糖元

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

光合作用過程中，ATP形成和三碳糖形成的場(chǎng)所分別是（  ）

A．都在葉綠體的類囊體膜上
B．都在葉綠體基質(zhì)中
C．前者在葉綠體的類囊體膜上，后者在葉綠體基質(zhì)中
D．前者在葉綠體基質(zhì)中，后者在葉綠體的類囊體膜上

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的必要條件是（   ）

A．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
B．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞
C．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)（   ）

A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少
D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有（  ）

A．C6H12O6、NADPH、ATP
B．C6H12O6、CO2、ATP
C．NADPH、O2、ATP
D．C6H12O6、CO2、H2O

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如右圖(DNA片段)所示，下列有關(guān)工具酶功能的敘述中，不正確的是（   ）

A．切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶
B．連接a處的酶為DNA連接酶
C．切斷b處的酶為解旋酶
D．連接b處的酶為RNA聚合酶

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年云南省會(huì)澤縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，不正確的是（   ）

A．感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)
B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C．均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同
D．均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)物中能直接被碳反應(yīng)利用的物質(zhì)有（  ）

A．O2和C3化合物B．葉綠體色素C．H20和O2D．NADPH和ATP

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某研究組獲得了葉黃素缺失的水稻，將其葉片紅光照射時(shí)進(jìn)行光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（  ）

A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條
C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年浙江嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是（  ）

A．高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫B．低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C．高CO2濃度、低氧濃度和零上低溫D．高CO2濃度、完全無氧和零上低溫

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