科目: 來源:2013屆山東青島開發(fā)區(qū)一中高三上學(xué)期10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 |
B.葡萄糖和麥芽糖可被水解 |
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 |
D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是( )
A.人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會升高 |
B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴 |
C.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少 |
D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是( )
A.吞噬細(xì)胞 | B.白細(xì)胞 |
C.紅細(xì)胞 | D.淋巴細(xì)胞 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
內(nèi)環(huán)境是指( )
A.體內(nèi)全部液體 | B.細(xì)胞內(nèi)液 |
C.細(xì)胞外液 | D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( )
A.吞噬細(xì)胞 | B.效應(yīng)T細(xì)胞 |
C.靶細(xì)胞 | D.效應(yīng)B細(xì)胞 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( )
①胃液 ②血液 ③唾液 ④淋巴液 ⑤細(xì)胞間隙液 ⑥淚液 ⑦細(xì)胞內(nèi)液
A.①②③⑥⑦ | B.④⑤ |
C.②④⑤ | D.②④⑦ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( )
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 |
B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器的收縮 |
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 |
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號 |
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科目: 來源:2013屆浙江樂清第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動物體內(nèi)酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是( )
A.①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變 |
B.①圖中甲酶可能是核酶 |
C.②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶 |
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經(jīng)失活 |
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科目: 來源:2013屆浙江樂清第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法中,正確的是( )
A.在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞溶膠)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP |
B.ATP徹底水解可釋放出1個高能磷酸鍵的能量 |
C.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細(xì)胞和組織培養(yǎng) |
D.在植物細(xì)胞工程中,通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性 |
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科目: 來源:2013屆浙江樂清第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響 |
B.胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變 |
C.體外受精時采集的精子需放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)以達(dá)到獲能狀態(tài) |
D.胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù) |
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