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科目： 來源：2013屆江西省上饒市橫峰中學高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于基因頻率，基因型頻率與生物進化的敘述正確的是       

A．在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1
B．一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化
C．基因型Aa的個體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率
D．因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述不正確的是（    ）

A．內環(huán)境理化性質是恒定不變的
B．內環(huán)境的理化性質是相對穩(wěn)定的
C．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅
D．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由體內各種調節(jié)機制來維持的

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（    ）

A．溫度B．酶C．pH值D．滲透壓

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示內環(huán)境成分間的關系，正確的是（    ）

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射的情況，下列敘述不正確的是（   ）

A．生長素由②→①移動
B．生長素由①→③移動
C．③處生長比④處快
D．生長素由④→③移動

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項不是植物生長素的生理作用（    ）

A．促進細胞分裂B．促進生長C．促進果實發(fā)育D．促進扦插枝條生根

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

胚芽鞘產生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是（   ）

A．尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D．尖端、尖端下面的部分、尖端

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科目： 來源：2013屆江西省上饒市橫峰中學高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定關系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個相同的盛有河水的玻璃缸內，使之處于氣密狀態(tài)，并對乙缸進行遮光處理。實驗在溫度適宜的暗室中進行，從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h，期間用儀器記錄容器內氧氣濃度的變化（單位是g/m3），結果如下表。實驗結果記錄表

 
15W
20W
25W
30W
35W
40W
45W
甲缸
－6
－4
－2
0
+2
+5
+10
乙缸
－10
－10
－10
－10
－10
－10
－10
下列敘述中不正確的是
A．甲缸和乙缸中都有生產者、消費者和分解者
B．實驗中乙缸是用來測定該生態(tài)系統(tǒng)的呼吸作用耗氧量
C．光照強度至少大于30W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)
D．甲缸在45W時氧氣的產生量與消耗量相等

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科目： 來源：2013屆江西省上饒市橫峰中學高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是某生物的精子細胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個次級精母細胞的是

A．①②B．②④C．③⑤D．①④

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科目： 來源：2013屆江西省上饒市橫峰中學高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

組合序號
雜交組合類型
子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
抗病紅種皮
抗病白種皮
感病紅種皮
感病白種皮
1
抗病、紅種皮×感病、紅種皮
416
138
410
135
2
抗病、紅種皮×感病、白種皮
180
184
178
182
3
感病、紅種皮×感病、白種皮
140
136
420
414
據(jù)表分析，下列推斷，錯誤的是 
A．6個親本都是雜合體               
B．抗病對感病為顯性
C．紅種皮對白種皮為顯性            
D．這兩對性狀自由組合

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