科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
小丑魚居住在?挠|手之間,這些魚可以使?苊獗黄渌~類食用,而?写碳毎挠|手,可使小丑魚免于被掠食,而小丑魚本身則會分泌一種粘液在身體表面,保護自己不被?麄。這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ( )
A.種內(nèi)互助 | B.競爭 | C.寄生 | D.互利共生 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是 ( )
A.森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層 |
B.一片竹林中的竹子高矮不一 |
C.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢 |
D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在某池塘中,第一次捕獲鯽魚100條,做上標記后放回,第二次捕獲鯽魚90條,其中有標記的25條。則池塘中共約有鯽魚 ( )
A.29條 | B.360條 | C.390條 | D.394條 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列生物中屬于種群的是 ( )
A.一個校園里生長著的各種各樣高大的樹 |
B.生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥 |
C.一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥 |
D.生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如上圖所示,橫坐標表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果,可以獲得的( )
A.當生長素濃度為10-9mol.L-1時,抑制根的生長 |
B.若解除頂端優(yōu)勢,應確保側(cè)芽的生長素濃度低于10-6mol.L-1 |
C.低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長 |
D.根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8mol.L- |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是( )
A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東佛山一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述,正確的是
A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極 |
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離 |
C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 |
D.觀察:顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在方形暗箱的右側(cè)開一小窗,暗箱外的右側(cè)有一固定光源,在暗箱內(nèi)放一盆幼苗,花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn),但暗箱不轉(zhuǎn),一周后,幼苗的生長狀況應為( )
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在市場上可見到不均勻(凹凸不平)的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為( )
A.種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì) |
B.發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育 |
C.未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實 |
D.光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻 |
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州五中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是兩次注射同一種抗原后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是( )
A.第二次注射同一種抗原后,記憶細胞大量形成漿細胞 |
B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短 |
C.圖中說明預防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間 |
D.圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多 |
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