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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,則圖中X、Y、Z、W(W為虛線框部分)所示結(jié)構(gòu)正確的是:

A.X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞B.Y表示腎上腺
C.Z表示骨骼肌D.W表示效應(yīng)器

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(     )
①高爾基體 ②染色體 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤核糖體 ⑥中心體

A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥

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珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物,它既是一種有機(jī)寶石,又可作為護(hù)膚品的主要原料,因?yàn)樗谝种萍?xì)胞脂褐素的增加上有重要作用,這表明珍珠在保健上可用于(    )

A.抑制細(xì)胞癌變B.延緩細(xì)胞衰老
C.促進(jìn)細(xì)胞分裂D.誘導(dǎo)細(xì)胞分化

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洋蔥根尖有絲分裂中期的細(xì)胞中,其染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)的比為(    )

A.1:2:2:4B.1:1:1:2
C.1:4:1:2D.1:2:1:2

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小明在割草時(shí)不小心傷到食指,7d后傷口愈合再生,這個(gè)過(guò)程中合成的主要物質(zhì)和發(fā)生的細(xì)胞分裂方式分別是(      )

A.脂肪、有絲分裂B.核酸、無(wú)絲分裂
C.蛋白質(zhì)、減數(shù)分裂D.蛋白質(zhì)、有絲分裂

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有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是(    )

A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期
C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是(    )

A.DNA分子復(fù)制B.著絲點(diǎn)分裂
C.染色質(zhì)形成染色體D.出現(xiàn)四分體

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是:

A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B.溫覺(jué)感受器只分布于皮膚
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示:

A.胰高血糖素、胰島素、血糖
B.胰島素、血糖、胰高血糖素
C.血糖、胰島素、胰高血糖素
D.胰高血糖素、血糖、胰島素

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表:

注射的激素
注射后的反應(yīng)
a激素
低血糖,甚至昏迷
b激素
促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯
c激素
使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
  據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是:
A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素
B.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

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