科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,則圖中X、Y、Z、W(W為虛線框部分)所示結(jié)構(gòu)正確的是:
A.X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞 | B.Y表示腎上腺 |
C.Z表示骨骼肌 | D.W表示效應(yīng)器 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
①高爾基體 ②染色體 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤核糖體 ⑥中心體
A.①②④⑤ | B.①③④⑤ | C.②③⑤⑥ | D.②④⑤⑥ |
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珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物,它既是一種有機(jī)寶石,又可作為護(hù)膚品的主要原料,因?yàn)樗谝种萍?xì)胞脂褐素的增加上有重要作用,這表明珍珠在保健上可用于( )
A.抑制細(xì)胞癌變 | B.延緩細(xì)胞衰老 |
C.促進(jìn)細(xì)胞分裂 | D.誘導(dǎo)細(xì)胞分化 |
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洋蔥根尖有絲分裂中期的細(xì)胞中,其染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)的比為( )
A.1:2:2:4 | B.1:1:1:2 |
C.1:4:1:2 | D.1:2:1:2 |
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小明在割草時(shí)不小心傷到食指,7d后傷口愈合再生,這個(gè)過(guò)程中合成的主要物質(zhì)和發(fā)生的細(xì)胞分裂方式分別是( )
A.脂肪、有絲分裂 | B.核酸、無(wú)絲分裂 |
C.蛋白質(zhì)、減數(shù)分裂 | D.蛋白質(zhì)、有絲分裂 |
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有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 |
B.同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期 |
C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 |
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減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是( )
A.DNA分子復(fù)制 | B.著絲點(diǎn)分裂 |
C.染色質(zhì)形成染色體 | D.出現(xiàn)四分體 |
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下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是:
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 |
B.溫覺(jué)感受器只分布于皮膚 |
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮 |
D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
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右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示:
A.胰高血糖素、胰島素、血糖 |
B.胰島素、血糖、胰高血糖素 |
C.血糖、胰島素、胰高血糖素 |
D.胰高血糖素、血糖、胰島素 |
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科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表:
注射的激素 | 注射后的反應(yīng) |
a激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
b激素 | 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯 |
c激素 | 使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
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