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科目： 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第一次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：單選題

DNA分子的一條單鏈中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于(   )
A．2和1                            B．0.5和0.5           C．0.5和1                        D．1和1

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第一次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：單選題

若DNA分子中一條鏈的堿基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，則另一條鏈上A∶C∶T∶G的值為(  )

A．l∶2∶3∶4B．3∶4∶l∶2C．4∶3∶2∶1D．1∶3∶2∶4

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第一次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：單選題

T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是(   )
①T2噬菌體只將自己的DNA分子注入到大腸桿菌體內(nèi) 
②T2噬菌體的DNA利用大腸桿菌內(nèi)的成分復(fù)制出自身DNA和合成蛋白質(zhì)外殼 
③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代T2噬菌體
④釋放與親代完全相同的子代T2噬菌體

A．①②B．③④C．①④D．②③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第一次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是

A．基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化
B．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C．二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
D．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第一次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：單選題

性染色體存在于(    )

A．體細(xì)胞B．精子C．卵細(xì)胞D．以上都有

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第一次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：單選題

①～④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中某些時(shí)期的示意圖。

按分裂時(shí)期的先后排序，正確的是(     )

A．①②③④B．②①④③C．③④②①D．④①③②

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)中學(xué)高二下學(xué)期第一次綜合考練生物試卷（帶解析） 題型：單選題

四分體是指(     )

A．細(xì)胞核中含有四條染色體
B．細(xì)胞核中含有四條同源染色體
C．每對同源染色體含有四條染色體
D．聯(lián)會(huì)后同源染色體中四條染色單體的總稱

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（）

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（）

A．電信號(hào)→電信號(hào)B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( )

A．鈣離子B．呼吸酶C．葡萄糖D．血漿蛋白

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同步練習(xí)冊答案