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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是      

A．細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞
B．細(xì)胞核增大的細(xì)胞
C．自由水含量減少的細(xì)胞
D．被細(xì)菌侵染的細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程為

A．細(xì)胞融合B．細(xì)胞生長
C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞分化

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

哺乳動物衰老的紅細(xì)胞不具有下列哪些特征      

A．水分減少，細(xì)胞萎縮B．某些酶的活性降低
C．細(xì)胞核體積增大D．細(xì)胞膜的通透性功能改變

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞具有全面的生理功能
B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
D．己分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于細(xì)胞凋亡的是  

A．蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失
B．單性植物中花器官的退化
C．人體發(fā)育過程中細(xì)胞的死亡
D．某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說法不正確的是          

A．對單細(xì)胞而言，細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡
B．對多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞衰老必然導(dǎo)致生物個體衰老
C．對多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞會隨著分裂次數(shù)的增多而衰老
D．對多細(xì)胞生物來說，體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗時，看到解離后的根尖變酥軟，原因是 

A．龍膽紫使細(xì)胞變軟
B．酒精使細(xì)胞變軟
C．鹽酸使組織分離
D．根脫水

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期  

A．應(yīng)該選—個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述，錯誤的是

A．分生區(qū)的細(xì)胞既小且方
B．根尖的整體呈乳白色，尖端(根冠)略顯淡黃
C．處于分裂前期的細(xì)胞均無核仁
D．向左下方移動裝片，圖像向右上方移動

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用高倍鏡觀察一個植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖像，全部能看到的結(jié)構(gòu)是  

A．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體
B．染色體、赤道板、細(xì)胞膜
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
D．細(xì)胞壁、紡錘體、核仁

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