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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁ḿ?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲(chóng)棉。下列敘述不正確的是

A．基因非編碼區(qū)對(duì)于抗蟲(chóng)基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少?

B．重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失?

C．抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因可通過(guò)花粉傳遞至近緣作物?

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲(chóng)特性是通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)來(lái)確定的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是

A．a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)

B．要獲得相同的黏性末端，必須用相同的b去切割a和d

C．c連接雙鏈間的氫鍵，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)

D．若要獲得未知序列的d，可到基因庫(kù)中去尋找

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

既可用于基因工程又可用于細(xì)胞工程的是

A．病毒

B．氯離子

C．質(zhì)粒

D．聚乙二醇

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于各種酶的敘述，不正確的是

A．E．coliDNA連接酶只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間連接起來(lái)

B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

C．限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識(shí)別和切割HIV病毒的核酸

D．胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列除哪項(xiàng)外，都屬于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是

A．編碼區(qū)都有編碼蛋白質(zhì)的序列	B．編碼區(qū)都是連續(xù)的
C．非編碼區(qū)都能調(diào)控遺傳信息的表達(dá)	D．非編碼區(qū)都有RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于基因工程的說(shuō)法正確的是

A．將人干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株屬于基因工程

B．目前基因工程中所有的目的基因都是從供體細(xì)胞直接分離得到的

C．基因工程打破了物種間的界限，可以定向地改造生物性狀

D．基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類都是有益的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

據(jù)下圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A．①過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá)
B．③過(guò)程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成
C．人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D．圖中只有①②過(guò)程發(fā)生堿基互補(bǔ)