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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A．減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B．減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離
C．減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合　
D．減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是

A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B．轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中
C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性
D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
B．漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C．HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
D．大規(guī)模畜時(shí)合理使用動物激素可提高免疫力

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用
B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C．生殖細(xì)胞中不含性染色體上的基因
D．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理
B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D．胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同狼多胎的成功率較低

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是

A．減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
B．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是

A．脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B．楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素
C．噴施生長素類似物可以�；ū５荒苁杌ㄊ韫�
D．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述，合理的是

A．該計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)將有助于人類對自身疾病的診治和預(yù)防
B．該計(jì)劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
C．該計(jì)劃的目的是測定人類一個(gè)染色體組中全部DNA序列
D．該計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個(gè)人隱私等負(fù)面影響

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科目： 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生物的種間競爭是一種選擇過程
B．化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)
C．外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
D．突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化

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