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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有絲分裂過程中，細(xì)胞經(jīng)歷一系列的變化，其中有

A．染色體形成B．紡錘體形成
C．細(xì)胞核重新形成D．淀粉粒形成

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

動物和植物都通過線粒體來進(jìn)行

A．有氧呼吸B．酒精發(fā)酵
C．光合作用D．能量代謝

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用強(qiáng)度是有效的途徑之一，恰當(dāng)?shù)拇胧?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．提高CO2濃度B．增強(qiáng)光照強(qiáng)度C．延長光照時間D．補充綠光光照

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

酶在細(xì)胞代謝中起重要作用。下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是

A．酶具有高效性B．酶具有專一性
C．酶可以為化學(xué)反應(yīng)提供能量D．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于脂質(zhì)的是

A．纖維素B．脂肪C．磷脂D．膽固醇

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合，便受體失去傳遞興奮的能力。據(jù)此可知，α-銀環(huán)蛇毒中毒會造成

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮B．肌肉松弛
C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制D．肌肉持續(xù)收縮

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小陳想檢驗唾液對淀粉的降解作用，他向10ml的熱米湯(100℃)加入lml唾液，反應(yīng)較長時間后加入適量碘液，顯出很深的藍(lán)色，表明米湯中的淀粉未被降解，最可能的原因是

A．唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶B．高溫(100℃)使淀粉酶失活
C．唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶D．淀粉酶需要誘導(dǎo)才表現(xiàn)出活性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中，想觀察到分裂從間期到末期的全部過程。固定制片后，最好的觀察方法是

A．隨機(jī)選一個視野觀察各時期細(xì)胞
B．選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察
C．選一個處于分裂期的細(xì)胞，持續(xù)觀察
D．找到間期細(xì)胞，再從周圍細(xì)胞中尋找其它時期細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是某實驗示意圖，經(jīng)過一段時間(t)后，漏斗中的液面上升，這是因為半透膜有

A．較高的流動性
B．選擇透過性
C．一定的厚度
D．一定的彈性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述，正確的是

A．進(jìn)化只是由基因突變引起的
B．發(fā)生變異的個體總是能適應(yīng)環(huán)境的
C．生物進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響
D．共同進(jìn)化總是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的

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