科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家培養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因綿羊乳腺細(xì)胞能夠合成并分泌出抗胰蛋白酶,這是動物乳腺作為生物反應(yīng)器研究的重大進(jìn)展。下列與合成并分泌抗胰蛋白酶無關(guān)的是
A.核糖體上遺傳信息的翻譯 | B.分裂間期細(xì)胞產(chǎn)生了兩組中心粒 |
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系 | D.綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是
A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá) |
B.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去 |
C.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因 |
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)的。在基因工程的基本操作步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是:
A.人工合成目的基因 | B.目的基因與載體結(jié)合 |
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | D.目的基因的檢測與鑒定 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割 |
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割 |
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述,正確的是
A.將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵 |
B.將單個(gè)核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵 |
C.連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵 |
D.只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間連接起來,而不能將雙鏈DNA片段平末端之間進(jìn)行連接 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
有關(guān)基因工程的敘述正確的是
A.DNA聚合酶可連接磷酸二酯鍵,因此可代替DNA連接酶來進(jìn)行連接 |
B.不同的限制酶能識別不同的核苷酸序列,充分體現(xiàn)了酶的專一性 |
C.載體上的抗性基因的主要作用是提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中耐熱性 |
D.載體的作用是可以完成目的基因的轉(zhuǎn)運(yùn)、擴(kuò)增、表達(dá)、確定在染色體上基因間的排列順序 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
20世紀(jì)70年代,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——基因工程,實(shí)施該工程的最終目的是
A.定向提取生物體的DNA分子 | B.定向地對DNA分子進(jìn)行人工剪切 |
C.在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造 | D.定向地改造成生物的遺傳性狀 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省“晉商四!备叨聦W(xué)期聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是
A.胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右,形似桑椹 |
B.每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,即每個(gè)細(xì)胞都具有全能性 |
C.良種母牛體內(nèi)此時(shí)的細(xì)胞都可克隆出基因型完全相同的小牛,性別一定為雌性 |
D.是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省“晉商四校”高二下學(xué)期聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示高等動物的個(gè)體發(fā)育過程,下列說法正確的是
A.圖中①過程是在透明帶內(nèi)發(fā)育的,②過程表示孵化后的發(fā)育過程 |
B.受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大 |
C.胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚時(shí)期進(jìn)行 |
D.原腸胚的原腸腔是由囊胚的囊胚腔演化成的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省“晉商四!备叨聦W(xué)期聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于高等動物受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.受精作用發(fā)生在輸卵管 |
B.精子和卵子結(jié)合的過程中,卵子完成減數(shù)第二次分裂[ |
C.精子入卵依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
D.精子與卵子相遇后,會發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵 |
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