科目: 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖10是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ一4是雜合體 |
B.Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病 |
C.Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病 |
D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群 |
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科目: 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中(兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合),如果F2的性狀分離比分別為9:7和9:6:1和15:1,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是
A.1:3、1:2:1和3:1 | B.3:1、4:1和1:3 |
C.1:2:1、4:1和3:1 | D.3:1、3:1和1:4 |
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科目: 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、和R2和r2控制。R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r1r1雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有
A.4種 | B.5種 |
C.9種 | D.10種 |
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科目: 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對(duì)d完全顯性)。下圖中Ⅱ2 為色覺(jué)正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽(tīng)覺(jué)正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩,這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾有色盲的可能性分別是
A.0 、、0 | B.0、、 |
C.0、、0 | D.、、 |
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科目: 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例
A.1/4 | B.1/6 | C.1/8 | D.1/16 |
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科目: 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在小鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y )和灰色(y ) ,尾巴有短尾(D )和長(zhǎng)尾(d ) ,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配,F(xiàn)1 的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾="4" : 2 : 2 : 1 。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子
B. F2中致死個(gè)體的基因型共有4種
C.表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種
D.若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占2/3
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科目: 來(lái)源:2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
子代不同于親代的性狀,主要來(lái)自基因重組,下列圖解中哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組( )
A.①②④⑤ | B.④⑤ | C.③⑥ | D.①②③④⑤⑥ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省盤錦市二中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人們常用DNA進(jìn)行親子鑒定。其原理是:從被測(cè)試者的血滴或口腔上皮提取DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動(dòng)DNA小片段分離,再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應(yīng)的基因凝聚在一起,然后,利用特別的染料在X光下,便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測(cè)試者這種肉眼可見(jiàn)的條碼很特別,一半與母親的吻合,一半與父親的吻合。反復(fù)幾次過(guò)程,每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨(dú)特的條碼,用幾組不同的探針,可得到超過(guò)99.9%的父系分辨率。請(qǐng)問(wèn),DNA“探針”是指:( )
A.某一個(gè)完整的目的基因 |
B.目的基因片段的特定DNA |
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA |
D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省盤錦市二中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
淋巴因子中的干擾素是治療病毒引起的疾病的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得,且獲得的數(shù)量非常少。為了在體外獲得大量的干擾素,有人把某種淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng),繁殖幾代后,細(xì)胞分裂就會(huì)停止。選擇下列哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),既能使某種淋巴細(xì)胞在體外不斷增殖,又能夠獲得大量干擾素
A.用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
B.用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
C.用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
D.用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省盤錦市二中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
B.培養(yǎng)中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 |
C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織 |
D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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