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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時，要涉及到以下三個篩選過程：①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞　②選出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞 ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群。這三個過程的先后次序是

A．②③①B．③①②　C．②①③D．①③②

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B．原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯
C．動物細胞培養(yǎng)一般能夠傳到40～50代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

切取某動物合成生長激素的基因，有某方法將此基因轉(zhuǎn)嫁到鲇魚的受精卵中，從而使鲇魚比同類個體大了3-4倍。此項研究遵循的原理是

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是(     )

A．給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B．導(dǎo)入其他植物細胞的基因
C．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D．將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用于組織培養(yǎng)中的植物器官或組織，稱為(     )

A．組織切片B．原生質(zhì)體C．外植體D．愈傷組織

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的(     )

A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項不是制人工種子的優(yōu)點    (     )

A．克服季節(jié)、氣候、地域的限制B．節(jié)約時間、土地
C．防止性狀分離D．得到純合子

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學(xué)物質(zhì)等)的影響而產(chǎn)生突變。根據(jù)植物組織培養(yǎng)的這一特點可以（  ）

A．獲得突變體
B．利用突變體培育新品種
C．人工誘導(dǎo)培養(yǎng)細胞發(fā)生突變，獲得固氮植物
D．人工誘導(dǎo)愈傷組織發(fā)生突變，然后從愈傷組織中提取目的產(chǎn)品

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物的微型繁殖技術(shù)是指    (      )

A．植物體細胞雜交技術(shù)B．嫁接C．營養(yǎng)繁殖D．植物組織培養(yǎng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省冠縣武訓(xùn)高中高二下學(xué)期階段性測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列敘述中，與植物體細胞雜交無關(guān)的是  (     )

A．利用離心、振動、電激等誘導(dǎo)
B．快速繁殖、培育無病毒植物
C．克服遠緣雜交不親和的障礙
D．使兩個親本的優(yōu)良性狀組合到一起

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