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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

在沿海灘涂國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，高層蘆葦茂密，中、低層綠草如茵，大量的禽鳥齊聚其中，水下還分布著大量的文蛤、蟹、蝦和魚等。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．蘆葦、綠草屬于生產(chǎn)者B．文蛤、蟹、蝦和魚都是第二營養(yǎng)級(jí)
C．其生物群落只有垂直結(jié)構(gòu)D．生態(tài)系統(tǒng)無分解者

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

在下圖所示的食物網(wǎng)中，占有兩個(gè)不同營養(yǎng)級(jí)的生物是

A．鼠B．蛇C．鷹D．蛇和鷹

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔屬于

A．生產(chǎn)者B．初級(jí)消費(fèi)者C．次級(jí)消費(fèi)者D．分解者

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)預(yù)測人口翻一番的時(shí)間為：墨西哥20—40年、美國40—80年，而瑞典人口將會(huì)相對穩(wěn)定、德國人口將減少。這種預(yù)測的主要依據(jù)是

A．種群數(shù)量和密度　B．種群年齡的結(jié)構(gòu)
C．種群性別比例　D．出生率和死亡率

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是      

A．通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型?
B．達(dá)到K值時(shí)種群增長率為零?
C．種群增長受自身密度的影響?
D．種群的增長速度逐步降低

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生物群落演替的敘述，正確的是

A．人類活動(dòng)不會(huì)影響生物群落的演替
B．條件適宜時(shí)棄耕農(nóng)田會(huì)演替樹林
C．丘陵地帶地震后會(huì)發(fā)生初（原）生演替
D．冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會(huì)

A．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺B．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺
C．能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺D．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的現(xiàn)象，屬于生物群落的是

A．水平結(jié)構(gòu)B．垂直結(jié)構(gòu)C．初生演替D．次生演替

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

稻田中，水稻與雜草的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為

A．競爭B．寄生C．互生共生D．種內(nèi)斗爭

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修（帶解析） 題型：單選題

生態(tài)學(xué)家高斯(Gause)在0．5ml培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右，將此數(shù)值定為K值。關(guān)于K值的描述，正確的是

A．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值僅適用大草履蟲在該培養(yǎng)條件下
B．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值也適用大草履蟲在其它培養(yǎng)條件下
C．不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似
D．相同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值有可能不同

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