科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某植物體細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1︰2。下列判斷錯(cuò)誤的是
A.該植物細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞 | B.該植物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂 |
C.該植物細(xì)胞中存在染色單體 | D.該時(shí)期的細(xì)胞可能沒(méi)有核膜 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是
A.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 | B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 |
C.染色體、赤道板、細(xì)胞膜 | D.染色體、紡錘體、赤道板 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是:
A.DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成 |
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成 | D.著絲點(diǎn)的分裂和紡錘體解體 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生備種血細(xì)胞,離體時(shí)在某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞
A.有旺盛的分裂能力 |
B.還沒(méi)有分化 |
C.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì) |
D.具有與受精卵相同的全套遺傳信息 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是
A.細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制 |
B.細(xì)胞衰老,代謝減弱;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng) |
C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng) |
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a?c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是:
A.⑤與⑥的基因相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 |
B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡 |
C.⑤⑥失去分裂能力,不再具有細(xì)胞周期 |
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某種植物細(xì)胞在濃度分別為200 mmol/L和400 mmol/L的小分子物質(zhì)M溶液中,細(xì)胞吸收M的速率都是10 mmol/min。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是
A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散 |
B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
C.細(xì)胞吸收M需要載體蛋白的參與 |
D.細(xì)胞吸收M的方式為被動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時(shí)間n表示開(kāi)始用清水處理洋蔥表皮),測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是
A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響,正確的說(shuō)法是
A.pH為6時(shí)植物淀粉酶的活性最高 |
B.pH由低到高時(shí)淀粉酶活性逐漸升高 |
C.不同物種淀粉酶的最適pH有差異 |
D.人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高一月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸 |
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①② |
C.生物①②③一定是異養(yǎng)生物 |
D.②的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 |
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