相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是：

A．是厭氧呼吸B．需在有氧條件下進行
C．不產(chǎn)生CO2 D．不產(chǎn)生ATP

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

腦細胞活動時需要消耗大量的ATP，而學(xué)習(xí)與細胞的活動有關(guān)，通常要維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，腦內(nèi)皆需有充足的ATP供應(yīng)。在測定24小時中小白鼠所釋放出CO2的量，結(jié)果如下圖。那么，小白鼠可能有最佳的學(xué)習(xí)效果的階段是

A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是

A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，錯誤的是

A．ATP有提供能量和改善患者新陳代謝狀況的作用
B．在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗
C．在生命活動旺盛的細胞中，線粒體和ATP的含量都較多[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
D．細胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中，把二磷酸腺苷轉(zhuǎn)變成三磷酸腺苷的酶分布在 

A．葉綠體和線粒體內(nèi)B．葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
C．線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)D．細胞質(zhì)基質(zhì).線粒體和葉綠體內(nèi)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列物質(zhì)合成時，肯定不需要磷元素的是                    

A．核酸B．纖維素C．類脂D．ATP

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將水果放在密封地窖中，可以保存較長時間，地窖中影響水果代謝的原因是

A．溫度恒定，水果抗蟲害能力強B．溫度適宜，水果容易保存
C．黑暗無光，不易引起早熟D．CO2濃度增加，抑制水果的呼吸作用

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

同樣是儲存能量的分子，ATP與葡萄糖具有不同的特點。下列關(guān)于ATP的幾個說法正確的是                           

A．ATP分子中含有的化學(xué)能比葡萄糖的多
B．ATP分子中所含的是穩(wěn)定的化學(xué)能
C．葡萄糖中的能量只有轉(zhuǎn)給ATP才能用于生命活動
D．細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，不是生物界的共性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對于動物體內(nèi)的ATP的描述，正確的是

A．它含有三個高能磷酸鍵
B．人成熟紅細胞中的ATP主要來自線粒體
C．水解兩個磷酸基團后所得的化合物可以參與RNA的合成
D．細胞內(nèi)貯存有大量的ATP，保證生命活動的能量需要

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市水城中學(xué)下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

ATP分子簡式和18個ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是

A．A—P—P～P和18個B．A—P～P～P和 36個
C．A～P～P和36個D．A～P～P～P和56個

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同步練習(xí)冊答案