科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于光合作用的探究歷程的敘述,不正確的是( )
A.薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時(shí),然后一半遮光、一半曝光處理,得出光合作用需要光照才能進(jìn)行的結(jié)論 |
B.恩格爾曼以好氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出氧氣是由葉綠體釋放出來的結(jié)論 |
C.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,指出植物在進(jìn)行光合作用時(shí)把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ) |
D.魯賓和卡門利用放射性同位素標(biāo)記法,證明光合作用釋放的氧氣來自水 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離,會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈,排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是( )
A.藍(lán)綠色,紅光和藍(lán)紫光 | B.黃色,紅光和藍(lán)紫光 |
C.黃綠色,紅光 | D.橙黃色,藍(lán)紫光 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
下列是關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的幾種說法,其中正確的是( )
A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同 |
B.研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是使研磨更加充分 |
C.色素分離的結(jié)果可以用該圖表示 (1,2,3,4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b) |
D.層析液可用93號(hào)汽油代替 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量,需經(jīng)過的主要生理過程依次是( )
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③消化吸收 ④主動(dòng)運(yùn)輸
A.④①③② | B.①②③④ | C.②①④③ | D.①③④② |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸,葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。
若它們共產(chǎn)生了18 mol的CO2,且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到
ATP中的能量相等,則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖( )
A.35 | B.42 | C.24 | D.60 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
如下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),測(cè)得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官 |
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍 |
C.氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱 |
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相等 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境 |
B.玉米秸稈經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,是通過酵母菌的無氧呼吸來實(shí)現(xiàn)的 |
C.快速登山時(shí)人體主要是從有機(jī)物分解產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量 |
D.在荔枝無O2、保持干燥、零下低溫和無乙烯環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m,其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n,則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為( )
A.2n/5m | B.2m/5n | C.n/5m | D.m/5n |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
貯藏水果和糧食時(shí),充加CO2或抽取空氣,能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要是由于( )
A.抑制有氧呼吸 | B.促進(jìn)有氧呼吸 | C.抑制無氧呼吸 | D.促進(jìn)無氧呼吸 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:單選題
有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是( )
①第一階段、诘诙A段 ③第三階段
A.②③②③ | B.①③②③ | C.②③①② | D.③②②③ |
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