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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是            

A．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加
B．動(dòng)物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)
C．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中
D．如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要
B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子結(jié)構(gòu)
C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
D．蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

限制酶能識別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切，不同的限制酶可以對不同的核酸序列進(jìn)行剪切。現(xiàn)用E、H、P三種不同的限制酶對一段大小6．2 kb的線狀DNA進(jìn)行剪切后，用凝膠電泳分離各核酸片段，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，這3種不同的限制酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是　　　　　　　　

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中
①種子的萌發(fā)      ②病毒的增殖過程       ③細(xì)菌的繁殖過程
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 ⑤DNA探針的使用  ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③④⑤

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

生物工程的興起標(biāo)志著人們從認(rèn)識生命活動(dòng)的奧秘，到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是

A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體
B．基因治療目前正處在初期的臨床試驗(yàn)階段
C．人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造
D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)實(shí)施的過程中不需要對細(xì)胞進(jìn)行篩選

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細(xì)菌，用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞，再進(jìn)行組織培養(yǎng) ④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細(xì)菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵

A．①②B．①④C．③④D．②③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是

A．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C．一種DNA限制酶只能識別一種核苷酸序列，能切割出多種目的基因
D．在PCR技術(shù)中用到的DNA解旋酶是在體內(nèi)以取出來的

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

以下關(guān)于PCR技術(shù)的說法不正確的是                            

A．PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)
B．PCR過程需要模板、四種脫氧核苷酸、引物、Taq酶
C．PCR過程中只需要兩個(gè)引物分子
D．PCR技術(shù)中可以根據(jù)已知的核苷酸序列合成引物

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

植物學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí)，對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎棧鼓康幕蛟诿藁ㄖ仓甑恼麄�(gè)生長發(fā)育期都表達(dá)，以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在

A．非編碼區(qū)B．內(nèi)含子C．外顯子D．編碼區(qū)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中第二學(xué)期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

對果蠅基因組文庫的描述，不正確的是   

A．含有某種生物的全部基因B．基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子
C．文庫的基因是通過受體菌承載的D．文庫中的全部基因可以在物種間交流

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同步練習(xí)冊答案