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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具一定的流動性，下列各過程與膜的流動性無關的是(     )

A．白細胞吞噬病菌
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白送到高爾基體進一步加工
C．顆粒性物質(zhì)從細胞內(nèi)排出
D．RNA聚合酶從細胞質(zhì)進入細胞核

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下列有關植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（    ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料
B．植物細胞具有全能性
C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
D．外植體可誘導出愈傷組織

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是（　  ）

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞
C．用聚乙二醇作誘導劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下列關于細胞工程的敘述中，錯誤的是（    ）

A．植物細胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B．試管嬰兒技術包括人工授精和胚胎移植兩方面
C．經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，不需要（   ）

A．具有完整細胞核的細胞B．離體狀態(tài)
C．導入外源基因D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

細胞的全能性是指（    ）

A．具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核結(jié)構(gòu)的完整細胞能進行各種生理活動
B．具有細胞膜、細胞質(zhì)，無細胞核也能完成特定的生理活動
C．生物體細胞具有使后代形成完整個體的潛能
D．具有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)的細胞

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是（    ）

A．大腸桿菌B．酵母菌C．T4噬菌體D．質(zhì)粒DNA

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學高二學業(yè)水平測試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

蝙蝠的回聲定位，萵苣種子必須接受光刺激才能萌發(fā)，說明

A．生命活動的進行、生物種群的繁衍，都離不開信息的作用
B．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞
C．信息能調(diào)節(jié)生物的種間關系
D．信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學高二學業(yè)水平測試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是

A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B．戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引人外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學高二學業(yè)水平測試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

右圖所示的各成分共同構(gòu)成

A．種群B．群落
C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物個體

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同步練習冊答案