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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

將紅細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是

A．Ⅱ＞Ⅰ＞ⅢB．Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅰ
C．Ⅰ＜Ⅱ＜ⅢD．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

一個(gè)CO2分子從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入該細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，共穿過的生物膜層數(shù)有

A．5B．6C．7D．4

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜是需要載體的是           

A．水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B．氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C．鉀離子被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收
D．二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

在豌豆葉肉細(xì)胞和人表皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是

A．葉綠體、線粒體和中心體
B．葉綠體、線粒體和高爾基體
C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
D．線粒體、液泡、中心體和核糖體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

用32P標(biāo)記磷脂中的磷，在下列哪組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不能檢測到32P的存在

A．線粒體和葉綠體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C．線粒體和核糖體D．細(xì)胞壁和中心體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

胰島細(xì)胞中和合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是　

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、線粒體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

紅莧菜細(xì)胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜葉片切成小塊放入水中，水的顏色無明顯變化。加熱后，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞
B．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C．水溫升高，花青素的溶解度加大
D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

下圖表示真核生物細(xì)胞生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，下列相關(guān)的敘述，不正確的一項(xiàng)是

A．圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂
B．E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C．圖中①的場所是葉綠體。
D．完成③、④、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的

A．選擇透過性B．一定的流動(dòng)性C．保護(hù)性D．主動(dòng)運(yùn)輸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物（理）試卷 題型：單選題

不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是

A．抗體B．膽固醇 C．維生素DD．核酸

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同步練習(xí)冊答案