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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)是不需要的（   ）

A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

下圖是某二倍體植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述 正確的是（     ）
①該植株的基因型必為AaBB
②若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體
③該類型植株不能產(chǎn)生Ab型配子
④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

菊花的組織培養(yǎng)一般選擇（   ）

A．開過花的老枝B．正在開花的枝條
C．未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝D．任何枝條均可。

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

制培養(yǎng)基時(shí)下列各項(xiàng)可不必考慮的是（     ）

A．大量元素要充足B．微量元素不可少C．不能被雜菌污染D．要有一定光照

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

植物的花藥培養(yǎng)形成的植株在下列育種過程中最有意義的是（    ）

A．雜交育種B．人工誘變育種C．單倍體育種D．基因工程育種

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于（    ）

A．培養(yǎng)基配制方法B．無菌技術(shù)C．接種操作D．選材

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件（    ）

A．給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B．導(dǎo)入其他植物的基因
C．脫離母體的，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D．將成熟的篩管的細(xì)胞移到去核的卵細(xì)胞

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

在下列選項(xiàng)中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是（   ）

A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株
B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株
D．利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是(　　)

A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑
C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑

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科目： 來源：2011――2012學(xué)年云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)高二9月月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是(　　)

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C．在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與
D．在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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同步練習(xí)冊(cè)答案