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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

上海醫(yī)學(xué)院遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,并使轉(zhuǎn)基因牛乳汁中的白蛋白含量提高了30多倍,這標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進了一步。那么“轉(zhuǎn)基因動物”是指                           

A.提供基因的動物B.基因組中錄入了外源基因的動物
C.基因組出現(xiàn)了新基因的動物D.能表達基因遺傳信息的動物

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列不屬于限制性內(nèi)切酶特點的是                        

A.識別特定的核苷酸序列B.具有特定的酶切位點
C.具有專一性D.識別黏性末端

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列基因工程操作步驟中,未發(fā)生堿基互補配對的是     

A.用mRNA為模板人工合成目的基因B.目的基因與質(zhì)粒結(jié)合
C.重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞D.目的基因的表達[來源:學(xué)?。網(wǎng)Z。X。X。K]

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

單倍體育種,可以明顯地縮短育種年限,這是由于        

A.培養(yǎng)技術(shù)操作簡便B.幼苗成活率高
C.單倍體植株生長迅速D.后代不發(fā)生性狀分離

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

誘變育種與雜交育種的不同之處是
①能大幅度改良某些性狀 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的選育工作

A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列肯定是遺傳病的是(  )。

A.生來就有的先天性疾病B.具有家族性的疾病
C.具有終生性的疾病D.遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列方法不能導(dǎo)致人工誘變的是

A.X射線B.激光C.亞硝酸D.低溫

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

屬于分子水平上的育種工作的是

A.輻射育種B.雜交育種C.單倍體育種D.多倍體育種

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下圖為利用純合高稈(D)抗。‥)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是  

A.圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C.實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖
D.④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

純合高稈(D)抗。‥)水稻和純合矮稈(d)染。╡)水稻兩個純合子作親本雜交,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為
A.1/16    B.2/16     C.3/16        D.4/16

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