科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )
A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
不吃早餐的學(xué)生往往在上午出現(xiàn)頭昏的癥狀,其主要原因是
A.腦組織中缺少糖元供應(yīng) | B.腦組織中缺少葡萄糖供應(yīng) |
C.腦組織中缺少蛋白質(zhì)供應(yīng) | D.腦組織中尿素等有害物質(zhì)積累過(guò)多 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,對(duì)該圖的理解,不正確的是( 。
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體 |
B.甲狀腺活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié) |
C.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 |
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是( )
A.體溫的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦 |
B.人的正常體溫在37度左右 |
C.在寒冷環(huán)境中,人體內(nèi)的甲狀腺激素的含量會(huì)升高 |
D.體溫調(diào)節(jié)可保證在任何環(huán)境條件下體溫的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 |
B.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液 |
C.人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴 |
D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
下列物種間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A狼和羊 B水稻和稗草 C蛔蟲與人 D根瘤菌與豆科植物
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下列描述屬于種群的是( )
A.一片森林中所有的樹 | B.一個(gè)池塘中全部的魚是一個(gè)種群 |
C.一個(gè)池塘中所有的鯉魚 | D.一片森林中所有的蛇 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)發(fā)育的影響,下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的濃度 |
B.b點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的最佳濃度 |
C.c點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的濃度 |
D.d點(diǎn)是抑制根生長(zhǎng)的濃度 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒(即HIV)引起的,HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液中,能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致患者喪失免疫功能。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.生活中可能因與艾滋病患者握手而感染艾滋病 |
B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通過(guò)母嬰間遺傳 |
C.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細(xì)胞和T細(xì)胞,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能 |
D.人體感染HIV后潛伏期可達(dá)數(shù)月至十多年 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南醴陵四中高二入學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么用針刺其左腿( )
A有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng) B有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)
C無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng) D無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)
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