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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

施萊登和施旺認(rèn)為“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”。對(duì)這一觀點(diǎn)的正確理解是 (     )

A.新細(xì)胞是從老細(xì)胞核長(zhǎng)出的
B.新細(xì)胞是在細(xì)胞質(zhì)中結(jié)晶產(chǎn)生的
C.老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.老細(xì)胞通過分化產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

已知氨基酸的平均分子量為128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量為                                 (  )                                                          

A.12800B.12544C.11036D.12288

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

水是生命之源,生命離不開水。水在生物體中的主要作用是       ( )
①參與新陳代謝  ②參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸  ③良好的溶劑    ④儲(chǔ)存能量

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

控制煙草花葉病毒的物質(zhì)徹底水解后得到的產(chǎn)物是                    (  )
A.四種脫氧核苷酸       B.四種核糖核苷酸 
C.磷酸、核糖、含氮堿基 。.C、H、O、N、P五種元素

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞內(nèi)鐵含量降低時(shí),其血紅蛋白減少,紅細(xì)胞的輸氧功能相應(yīng)減弱。這個(gè)事實(shí)說明鐵的作用是  (    )                                                   

A.以化合物的形式存在 B.紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成物質(zhì)
C.調(diào)節(jié)離子平衡D.調(diào)節(jié)滲透壓平衡和PH

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是                                   ( )

A.各種生物膜的化學(xué)組成沒有差別
B.不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列生物細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核的是                                (  )

A.藍(lán)藻和酵母菌B.團(tuán)藻和蘑菇C.枯草桿菌和藍(lán)藻D.玉米和肺炎雙球菌

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省五校高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是                                 (   )
A.核酸由 C 、 H 、 O 、 N 、 P元素組成    
B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸的基本組成單位是 DNA 和 RNA
D.核酸在蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要的作用

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科目: 來源:2012屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

2011年11月28日,德班氣候大會(huì)開幕,本次大會(huì)的主題仍是“低碳減排”。下圖為碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖能做出的正確判斷是(    )

A.圖中箭頭表示C02的流動(dòng)方向
B.C02只能通過光合作用進(jìn)人生物群落
C.大氣中C02的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)
D.適當(dāng)增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的C02含量

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科目: 來源:2012屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理現(xiàn)象。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.圖中⑤的形成與②有關(guān)
B.圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
C.圖中靶細(xì)胞l對(duì)靶細(xì)胞2調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
D.若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

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