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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi);釋放CO2的量比吸收的02的量大，下列有關(guān)解釋中最合理的是

A．有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
B．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C．無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D．既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生的氧氣的影響，結(jié)果如圖2曲線(xiàn)所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 

A．甲曲線(xiàn)與乙曲線(xiàn)差別產(chǎn)生的原因是細(xì)胞吸收光合作用有效光能力不同
B．Q點(diǎn)為零表示光合作用強(qiáng)度為零
C．P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2
D．光強(qiáng)度達(dá)R點(diǎn)以上，增大培養(yǎng)液中的C02會(huì)降低02的釋放量

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下表是“生物組織中的有關(guān)物質(zhì)檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，選用的試劑與相應(yīng)的待測(cè)樣品、相的結(jié)果預(yù)測(cè)、正確的一項(xiàng)是

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP
B．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D．細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如右圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.有氧呼吸的場(chǎng)所依次是③②①
B光合速率等于呼吸速率時(shí)，⑤產(chǎn)生的ATP量大于①②③產(chǎn)生的ATP量
C.光照下[H]、ATP、O2從⑤向④處運(yùn)輸
D.適宜光照和溫度下，③處生成的CO2可擴(kuò)散至④處被利用

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小羊大多數(shù)性狀

A．難以預(yù)測(cè)B．像甲C．像乙D．像丙

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省東北師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不屬于生物大分子的一項(xiàng)是

A．脫氧核糖核酸B．淀粉C．胰島素D．生長(zhǎng)素

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省東北師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

酵母菌和乳酸菌共有的結(jié)構(gòu)不包括

A．核糖體B．DNA C．細(xì)胞膜D．染色體

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省東北師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種藥物，結(jié)果影響了細(xì)胞對(duì)Ca2+的吸收，而對(duì)葡萄糖、K+等的吸收沒(méi)有影響，則這種藥物最可能作用于

A．細(xì)胞的呼吸作用B．運(yùn)輸Ca2+的載體
C．改變細(xì)胞膜的通透性D．改變細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4 個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每-物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一組物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多?

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