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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

葵花向陽(yáng)的原因是（    ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多
B．莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快
C．光合作用需要強(qiáng)烈的光照
D．莖的背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)速度稍快些

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

去年種的番茄植株高大健壯，但結(jié)果少，今年又種番茄，要想增加產(chǎn)量，應(yīng)采取的一項(xiàng)措施是（    ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．施用氮肥 B．加強(qiáng)灌溉 C．去掉老的枝葉D．適時(shí)摘心

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

下面關(guān)于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯(cuò)誤的是（   ）

A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B．向光彎曲的部位在尖端下面一段
C．生長(zhǎng)素在尖端產(chǎn)生并向下輸送
D．向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多，生長(zhǎng)慢

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

果樹(shù)整枝修剪和棉花的摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（   ）　

A．減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛
B．減少營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)
C．避免生枝過(guò)多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量
D．破壞頂端優(yōu)勢(shì)，供其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

在體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是（  ）

A．激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
B．直接刺激吞噬靶細(xì)胞暴露其抗原決定簇
C．產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與抗原結(jié)合
D．產(chǎn)生多種淋巴因子增強(qiáng)免疫效應(yīng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

大劑量X射線照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向該小鼠體內(nèi)輸入來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠的免疫功能(   )　      

A．全部得到恢復(fù) 　　
B．短暫時(shí)間得到恢復(fù)
C．能產(chǎn)生抗體，但沒(méi)有細(xì)胞免疫功能
D．部分恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，只屬于細(xì)胞免疫的是 （  ）

A．抑制病毒的繁殖 　　　　
B．使細(xì)菌外毒素失去作用
C．效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷作用 　　
D．使病毒失去感染的作用

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是(   )

A．精子進(jìn)入輸卵管與卵受精　　　
B．牛奶喝進(jìn)胃中
C．注射胰島素　　　　　
D．血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

人體大面積燒傷時(shí)，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。其最可能的原因是（  ）

A．體液大量喪失B．特異性免疫減弱
C．非特異性免疫減弱D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：單選題

高等動(dòng)物的激素與高等植物激素的主要區(qū)別在于(  )

A．是否微量高效
B．是否種類(lèi)多樣和特異性高
C．有無(wú)特定的分泌腺體
D．是有調(diào)控代謝的活性

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同步練習(xí)冊(cè)答案