科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第三次月考考試生物試卷 題型:單選題
用14C標記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細胞壁的植物活細胞,3小時后用放射自顯影技術觀察,該植物細胞內含有14C最多的結構最可能是
A.核糖體 | B.高爾基體 | C.內質網 | D.細胞核 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下面關于種群密度調查樣方法的敘述,不正確的是
A.取樣的關鍵要做到隨機取樣 | B.樣方大小一般是1m2 |
C.適于調查動物種群密度 | D.種群密度為各樣方密度平均值 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
在對某種兔的種群密度的調查中,第一次捕獲并標志46只,第二次捕獲25只,其中有標志的12只,則該種群的總數量為
A.46 | B.25 | C.12 | D.96 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
種群最基本的數量特征是
A.種群密度 | B.出生率和死亡率 | C.遷入率和遷出率 | D.年齡組成和性別比例 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
可以證明生長素低濃度促進生長,而高濃度抑制生長的例子是
A.植物的向光性 | B.根的向地生長 |
C.莖的背地生長 | D.生長素促進扦插枝條生根 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
關于生物多樣性的保護,正確的是
A.自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護 |
B.鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食 |
C.遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護 |
D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是
A.去掉頂芽 |
B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂 |
C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂 |
D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省渭南市高新中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
在下列調控機制中,不能使胰島B細胞興奮的是
A.血液中的血糖濃度過高 | B.有關神經興奮 |
C.垂體分泌的某種激素減少 | D.血液中胰高血糖素升高 |
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