相關(guān)習(xí)題
 0  36972  36980  36986  36990  36996  36998  37002  37008  37010  37016  37022  37026  37028  37032  37038  37040  37046  37050  37052  37056  37058  37062  37064  37066  37067  37068  37070  37071  37072  37074  37076  37080  37082  37086  37088  37092  37098  37100  37106  37110  37112  37116  37122  37128  37130  37136  37140  37142  37148  37152  37158  37166  170175 

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于交叉互換與染色體易位的區(qū)別的敘述中不正確的是 

A.圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位
B.交叉互換發(fā)生于同源染色體之間,染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間
C.交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.交叉互換與染色體易位在顯微鏡下都觀察不到

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的:Pd –-深紫色、Pm –-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色(近于白色)。其顯隱性關(guān)系是:Pd>Pm >Pl>Pvl(前者對(duì)后者為完全顯性)。若有淺紫色企鵝(PlPvl)與深紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A.1中紫色︰1淺紫色
B.2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色
C.1深紫色︰1中紫色
D.1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色:1很淺紫色

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

右圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 

A.多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加
B.染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了
C.在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),常選取圖中的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查
D.在調(diào)查時(shí)需要保證隨機(jī)取樣而且調(diào)查的群體足夠大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下圖是化學(xué)合成的兩種mRNA分子。以它們?yōu)槟0搴铣傻膬煞N多肽中存在的氨基酸種類最多為

 
A
B
C
D
多肽M
1
8
2
2
多肽N
4
8
4
3

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

右圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP
C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D.DNA在復(fù)制過程中先全部解旋,后半保留復(fù)制

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是

①甲圖為減數(shù)分裂第二次中期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的CD段
②乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物
③丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段
④乙圖中含有2個(gè)染色體組,丙圖為單倍體

A.①③B.②④C.①③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是

A.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
B.圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
C.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體
D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題,當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為               

 
光合速率與呼吸
光飽和時(shí)光照
光飽和時(shí)CO2吸收
黑暗條件下CO2釋
 
速率相等時(shí)光照
強(qiáng)度(千勒克
量(mg/100 cm2
放量(mg/100 cm2
 
強(qiáng)度(千勒克司)
司)
葉?小時(shí))
葉?小時(shí))
A植物
1
3
11
5.5
B植物
3
9
30
15
A.11. 5       B.4         C.10.5         D.1.5

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生命科學(xué)試卷 題型:單選題

酶的固定化是20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)?蒲腥藛T用海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量。下圖甲、乙、丙為部分研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A.由甲圖可知,固定化酶比游離酶對(duì)溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)
B.由乙圖可知,濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好
C.由丙圖可知,固定化酶一般可重復(fù)使用3次,之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降
D.固定化酶的酶活力較高,主要原因是增加了酶與底物的接觸面積

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的

A.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢
B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D.實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案