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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

甜菜塊根細(xì)胞中有花青素,使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些塊根后,則能使水變紅,這是因為 

A.細(xì)胞壁被鹽酸破壞
B.花青素不溶于水而溶于鹽酸
C.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性
D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象

A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體
B.花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒
C.人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/ mL的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加。若在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲,細(xì)胞中的水分不再增加時外表皮細(xì)胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系,以及實驗過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為
A.甲<乙,被動運輸      B.甲>乙,被動運輸
C.甲>乙,主動運輸      D.甲=乙,主動運輸

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

下列根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的是               

A.甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系
B.若乙中a和b分別代表DNA和RNA,則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸
C.丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系
D.丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

2009的諾貝爾化學(xué)獎由三位英國的科學(xué)家獲得。他們構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的。當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體來達(dá)到治療目的的。根據(jù)以上材料,推測下列有關(guān)核糖體的說法中,不正確的是                                                       

A.抗生素抑制了病菌核糖體的功能,病菌無法存活
B.抗生素可能是通過抑制蛋白質(zhì)合成來抑制核糖體功能的
C.可用抗生素抑制核糖體功能達(dá)到治療甲型H1N1流感的目的
D.治療用抗生素應(yīng)該對人體的核糖體功能無抑制作用

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素、化合物及細(xì)胞器的敘述,正確的是 

A.細(xì)胞內(nèi)主要儲能物質(zhì)是糖類
B.心肌細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C.構(gòu)成DNA的單體的種類、數(shù)目、排列順序決定了蛋白質(zhì)的多樣性
D.電子顯微鏡下,核糖體呈小球狀,全部都懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

右圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是     

A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞生命活動所需能量的主要來源
B.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂
C.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
D.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

核苷酸分子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點是

A.需要載體,消耗能量B.需要載體,不消耗能量
C.不需要載體,消耗能量D.不需要載體,不消耗能量

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:單選題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)敘述不正確的是                            
A.細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的通透性及伸縮性均不同
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水;細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂
C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離并自動復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離復(fù)原后,細(xì)胞仍具正常生理功能

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