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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是(    )

A．促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中B．促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C．使目的基因容易被檢測出來D．使目的基因容易成功表達(dá)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

基因工程中常見的載體是(    )

A．質(zhì)體B．染色體C．質(zhì)粒D．線粒體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

作為基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是(     )

A．能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定的保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因
B．具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)
C．具有某些標(biāo)記基因，以便目的基因能夠與其結(jié)合
D．它的參與能夠使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

轉(zhuǎn)基因動(dòng)物基因時(shí)的受體細(xì)胞是(    )

A．受精卵B．精細(xì)胞C．卵細(xì)胞D．體細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有(    )

A．抗蟲基因B．抗蟲基因產(chǎn)物C．新的細(xì)胞核D．相應(yīng)性狀

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

基因工程是DNA分子水平的操作，下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是(    )

A．限制酶只用于切割獲取目的基因
B．載體與目的基因必須用同一種限制酶處理
C．基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA連接酶
D．帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需檢測

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括(    )

A．繁殖速度快B．遺傳物質(zhì)相對較少
C．多為單細(xì)胞，操作簡便D．DNA為單鏈，變異少

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市豐縣修遠(yuǎn)雙語學(xué)校高二第二次月考生物試卷 題型：單選題

在基因工程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶，其作用是

A．將目的基因從染色體上切割下來B．識別并切割特定的DNA核苷酸序列
C．將目的基因一運(yùn)載體結(jié)合D．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（1）用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的 （      ）

A．上述無籽番茄性狀能遺傳
B．若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
C．上述無籽西瓜無性繁殖后，無籽性狀不能遺傳
D．若取上述無籽西瓜無性繁殖，長成的植株子房壁細(xì)胞含有4個(gè)染色體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省莊河六高高二第三次月考生物試卷 題型：單選題

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行不同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．甲為對照組，乙、丙為實(shí)驗(yàn)組
B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯
C．細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
D．甲側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)生長有關(guān)

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