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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是:

A.圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①
B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③
C.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A.線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上均可以形成ATP
B.催化功能是細胞膜上蛋白質(zhì)的功能之一
C.植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D.植物細胞液泡內(nèi)的液體又稱細胞液,主要成分有水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)等

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是

A.溫度降低時, e點不移,d點右移
B.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
C.pH=c時,e點為0
D.pH=a時,e點下移,d點左移

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式,下列說法不正確的是

A.在圖①a~e過程中,代表細胞分泌Na+過程的是e
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

右圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是 

A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
C.核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核
D.核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送,并可與細胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進入細胞內(nèi)進行代謝(如圖所示)。對該圖分析不合理的是

A.圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B.與血漿脂蛋白結(jié)合后,物質(zhì)X會進入細胞內(nèi),并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸
C.該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點密切相關(guān)
D.該過程需要消耗ATP直接提供的能量

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣——水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是

A.人的肝細胞B.蛙的紅細胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細胞D.大腸桿菌細胞

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是哪項

A.脂肪、肝糖元、肌糖元、淀粉均可作為儲存能量的物質(zhì)
B.糖元代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.tRNA結(jié)構(gòu)中只存在三個堿基并構(gòu)成反密碼子
D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、載體蛋白都具有特異性,在發(fā)揮作用后均失活

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中正確的是

A.哺乳動物囊胚時期的細胞尚未分化,所有細胞都有發(fā)育的全能性
B.利用基因工程技術(shù)可以獲得轉(zhuǎn)基因植物,該過程中會發(fā)生有絲分裂細胞分化和減數(shù)分裂
C.核移植技術(shù)涉及的原理是細胞的全能性
D.利用基因治療技術(shù),不能修復(fù)細胞中的病變基因

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科目: 來源:2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

用DNA連接酶把被限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ(識別序列和切點是-↓GATC  -)切割過的質(zhì)粒和被限制酶Ⅱ(識別序列和切點是-G↓GATCC-)切割過的目的基因連接起來后,該重組DNA分子如右圖所示,該重組DNA分子能夠再被限制酶Ⅱ切割開的概率是

A.1/2B.7/16C.1/16D.1/4

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同步練習(xí)冊答案