將新鮮馬鈴薯切成5 cm的粗細(xì)相同長(zhǎng)條，再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4 h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是

11．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述，不正確的是

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中，正確的是

A．區(qū)分一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它是否具有中心體

B．生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)，且都儲(chǔ)存于細(xì)胞內(nèi)

C．需氧型生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”

D．細(xì)菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，不同組織細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能。下圖為某組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，下列各項(xiàng)敘述中，不正確的是

下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

細(xì)胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動(dòng)物，將其細(xì)胞都分散成單個(gè)后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞能夠結(jié)合在一起；但將細(xì)胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散后，混合培養(yǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞不能結(jié)合在一起。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜上的糖蛋白與

A．細(xì)胞間的相互識(shí)別有關(guān)	B．細(xì)胞間的免疫作用有關(guān)
C．細(xì)胞的分泌作用有關(guān)	D．細(xì)胞間物質(zhì)交換有關(guān)

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的

如下圖所示表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是