科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
顯微鏡對光時,下列各種操作的說法中,正確的是
A.讓低倍鏡正對玻片標本 | B.載物臺上不放任何玻片,讓低倍鏡正對通光孔 |
C.用高倍鏡正對通光孔 | D.對光時必須用平面反光鏡 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅
長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構成了一個
A.種群 | B.群落 | C.生態(tài)系統(tǒng) | D.生物圈 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖是某種生物的結構模式圖,據(jù)圖判斷下列有關說法錯誤的是
A.核糖體是該生物唯一的一種細胞器 |
B.該生物中的蛋白質和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng)的層次 |
C.該生物中的核酸包括DNA和RNA,兩者都作為遺傳物質 |
D.該生物的細胞壁成分和植物細胞壁的成分不相同 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關“細胞學說”建立過程的順序中,正確的是
①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(虎克——發(fā)現(xiàn)細胞)
②理論思維和科學實驗的結合(施旺——《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》)
③細胞學說在修正中前進(魏而肖——提出“細胞通過分裂產生新細胞”)
④人體的解剖和觀察(維薩里——《人體構造》)
A.①②③④ | B.①③②④ | C.④①③② | D.④①②③ |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下表為病毒、細胞及其它結構的大小,根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析原核細胞直徑的大小范
圍最可能是
項目 | 最小的病毒 | 核糖體 | 支原體 細胞 | 細菌細胞 | 動、植物細胞 | 原生動物細胞 |
直徑 (微米) | 0.02 | 0.025 | 0.1~0.2 | 1~2 | 20~30 | 數(shù)百~數(shù)千 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列有關敘述正確的是
A.一切生物體都是由細胞構成的 |
B.多細胞生物依賴各種高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 |
C.一棵桑樹的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 |
D.細胞學說使人們對生物體的認識進入分子水平 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
大腸桿菌、顫藻、青蛙細胞和人體細胞都具有的結構是
A.細胞膜、細胞質、核糖體 | B.細胞壁、細胞膜、細胞核 |
C.細胞膜、細胞質、核膜 | D.細胞壁、細胞膜、核膜 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省梅縣東山中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列敘述錯誤的是
A.病毒雖不具有細胞結構,但其體內也存在遺傳物質 |
B.大腸桿菌和酵母菌的體內都沒有核膜包被的細胞核 |
C.藍藻是原核生物,衣藻是真核生物 |
D.藍藻體內沒有葉綠體,但衣藻具有葉綠體 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省桐城十中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
科學家將正常狗的胰腺切除后,發(fā)現(xiàn)狗的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀;將正常狗的胰管結扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大部分萎縮,只有內部一團團的細胞——胰島活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖?茖W家在根據(jù)以上實驗現(xiàn)象得出確定結論的同時,又可以進一步作出的假設是()
A.胰腺與血糖濃度有關 | B.血糖濃度不是由胰管輸出的某種物質調節(jié)的 |
C.調節(jié)血糖濃度的物質是胰腺分泌的胰液 | D.胰島素分泌一種能調節(jié)糖的吸收和利用的物質 |
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科目: 來源:2011-2012學年安徽省桐城十中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
人體劇烈運動時通過一定機制來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列敘述不正確的是( )]
A.肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持酸堿度 |
B.產熱增多使體溫升高,通過神經-體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 |
C.葡萄糖消耗增多使血糖濃度降低,通過增加胰高血糖素分泌進行調節(jié) |
D.大量流汗導致失水過多,通過減少分泌抗利尿激素進行調節(jié) |
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