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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

2009年10月7日,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,美國的文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和以色列的阿達(dá)·約納特三位科學(xué)家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲獎(jiǎng),他們在原子水平上顯示了核糖體的形態(tài)和功能。下面關(guān)于核糖體的敘述正確的是       (   )

A.核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)、RNA或DNA
B.生物體內(nèi)各種酶的合成都是在核糖體上進(jìn)行的
C.在線粒體和葉綠中也有核糖體
D.核糖體上形成多肽鏈的同時(shí)會消耗ATP和水

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

食物中的大分子物質(zhì),只有經(jīng)消化后才能被小腸上皮細(xì)胞吸收的原因是     (   )

A.小腸中有各種消化酶B.消化后的物質(zhì)才溶于
C.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成D.細(xì)胞膜是選擇透過性膜

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

變形蟲表面的任何部位都能伸出偽足;人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌。上述生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的                                             (   )

A.選擇透過性B.流動性
C.保護(hù)性D.主動運(yùn)輸

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

豬籠草是一種食蟲植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如右圖所示。在適宜溫度水浴中保溫一段時(shí)間后,甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測最可能的是            (   )

A.甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊都消失
B.甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失
C.甲和乙中溶液都呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失
D.甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

【題文】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是                                     (   )

A.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)易被堿性染料染成深色
B.染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成是相同的
C.核仁也容易被堿性染料染色,它是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
D.核膜的化學(xué)成分與細(xì)胞膜基本相同,也是磷脂和蛋白質(zhì)分子

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)生理功能的是                                   (   )

A.細(xì)胞生物體和細(xì)胞的“建筑材料”B.酶的主要成分
C.抗體是蛋白質(zhì),參與對病原體的清除D.能量的主要來源

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列敘述中,與決定蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的因素是:                         (   )

A.肽鍵的數(shù)目B.氨基酸的種類和排列順序
C.核糖體的種類和數(shù)目D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

人的血紅蛋白分子是由兩條α鏈和兩條β鏈構(gòu)成的,兩條α鏈各由141個(gè)氨基酸組成,兩條β鏈各由146個(gè)氨基酸組成。若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128,那么血紅蛋白分子的相對分子質(zhì)量是                                             (   )

A.2560B.73472 C.63212D.63176

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科目: 來源:2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法:

圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是(   )          

A.過程①的自交代數(shù)越多,雜合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②是雜交育種過程中最關(guān)鍵的一個(gè)步驟
C.過程③主要利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.過程④通常需要用秋水仙素處理幼苗

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科目: 來源:2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的說法中,正確的是(   )             
(達(dá)爾文自然選擇學(xué)說記為甲;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論記為乙)

A.甲科學(xué)地解釋了生物的多樣性與適應(yīng)性,以及遺傳和變異的本質(zhì)
B.甲、乙研究生物進(jìn)化的角度不同,甲從個(gè)體水平而乙從種群水平研究生物的進(jìn)他
C.甲要點(diǎn)有:①過度繁殖、②生存斗爭、③遺傳變異、④適者生存,其中①②是現(xiàn)象,③④是推論
D.甲與乙的共同點(diǎn)是:生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是自然選擇導(dǎo)致的基因頻率變化

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