科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
右圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，以下敘述錯誤的是
| A．由圖可知雌激素應(yīng)與相應(yīng)的受體結(jié)合 |
| B．雌激素通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散 |
| C．該“激素一受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成 |
| D．雌激素與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合后，將信息傳遞給細(xì)胞 |
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科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
水溶性染色劑 PI能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會被染色，活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后，該細(xì)胞核會著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是 （ ）
| A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 |
| B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同 |
| C．活細(xì)胞能分解染色劑 PI |
| D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入 |
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科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）
| A．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 |
| B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性 |
| C．細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān) |
| D．由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸 |
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科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列對組成細(xì)胞分子的描述
，正確的是 （ ）
| A．各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異 |
| B．DNA分子的多樣性由堿基的種類決定 |
| C．人體內(nèi)發(fā)揮信息傳遞作用的分子都是蛋白質(zhì) |
| D．活細(xì)胞中蛋白質(zhì)的相對含量比糖類高 |
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科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的是 （ ）
| A．胰島素和胰蛋白酶 | B．干擾素和呼吸酶 |
| C．雄性激素和促性腺激素 | D．胰島素和胰高血糖素 |
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科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的 （ ）
| A．肽鍵 | B．肽鏈 | C．空間結(jié)構(gòu) | D．氨基酸 |
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科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是 （ ）
| A．有無成形的細(xì)胞核 | B．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
| C．有無蛋白質(zhì) | D．有無遺傳物質(zhì) |
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科目： 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題
如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)
在陰影部分中的是 （ ）
| A．RNA | B．染色體 |
| C．DNA | D．核糖體 |
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科目： 來源：2012屆廣東省中山市桂山中學(xué)高三10月月考生物試卷試卷 題型：單選題
下列關(guān)于X染色體上顯性遺傳病的說法，不正確的是
A．表 現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上不攜帶致病基因 |
| B．男性患者的后代中，子女各有1/2患病的可能 |
| C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常 |
| D．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性 |
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科目： 來源：2012屆廣東省中山市桂山中學(xué)高三10月月考生物試卷試卷 題型：單選題
下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，有關(guān)說法錯誤的是
| A．A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料，稱為PCR技術(shù) |
| B．A→B過程利用了DNA復(fù)制原理，不需要DNA聚合酶 |
| C．B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞 |
| D．B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程，其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
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