施用農家肥能促進植物生長，其原理是通過微生物的分解作用能夠： （   ）
①增加二氧化碳濃度，提高光能利用率   ②直接為植物的根提供ATP，保證能源
③為植物提供葡萄糖，促進淀粉合成    ④提供無機鹽離子，保證植物的生長發(fā)育

某同學通過實驗發(fā)現，同樣條件下a淀粉酶在35℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學想就這一問題做進一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理: （   ）

科學家用含³H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結構中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是:  （　 ）

在30％的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質壁分離的一組細胞是： （   ）
①洋蔥根尖生長點細胞   ②人的口腔上皮細胞   ③洋蔥表皮細胞
④干種子細胞   ⑤蛙卵細胞  ⑥洋蔥根毛細胞

用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子，與試驗開始時各種離子濃度之比如圖所示：
該試驗的結果不能說明：   （   ）

提取和分離葉綠俸中色素的實驗中，正確的操作順序應該是: （   ）

如下所示是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細胞的質壁分離及復原”的實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是: （   ）

下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是          (　 　)

人體活細胞內不會發(fā)生的物質變化是：        （   ）

細胞核和細胞質在個體發(fā)育中的相互作用不能表現在：     （   ）