科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家科恩伯格,以表彰他對(duì)真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)所作的研究。下列生理過程中所用原料、場(chǎng)所分別與轉(zhuǎn)錄過程相同的是( )
①DNA分子的復(fù)制、赗NA的復(fù)制、勰孓D(zhuǎn)錄 ④翻譯、莸鞍踪|(zhì)的合成
A.①③ | B.②① | C.①④ | D.③② |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
一蜂王和一雄蜂交配產(chǎn)生F1代,在F1代雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生的F2代中,雄蜂的基因型共AB、Ab、aB、ab4種,雌蜂的基因型共AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種,則親本蜜蜂的基因型是( )
A.aabb×AB B.AaBb×Ab C.AAbb×aB D.AABB×ab
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( )
①所有能夠進(jìn)行有性生殖的生物都能進(jìn)行減數(shù)分裂
②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細(xì)胞形成成熟的有性生殖細(xì)胞的過程
③減數(shù)分裂的特點(diǎn)是細(xì)胞中的染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半
⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,同樣具有一定的細(xì)胞周期
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
一個(gè)mRNA分子中有m個(gè)堿基,其中G+C有n個(gè),由該mRNA翻譯合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是( )
A.m、-1 | B.m、-2 |
C.2(m-n)、-1 | D.2(m-n)、-2 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
對(duì)于下列圖解,正確的說法有 ( )
DNA…—A—T—G—C—…
| | | |
RNA…—U—A—C—G—…
①表示DNA復(fù)制過程、诒硎綝NA轉(zhuǎn)錄過程、酃灿5種堿基
④共有8種核苷酸 、莨灿5種核苷酸 ⑥A均代表同一種核苷酸
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.②③④ | D.①③⑤ |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置,它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是
A.基因自由組合定律 | B.半保留復(fù)制原則 |
C.基因分離定律 | D.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下,F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12:3:1,則F1測(cè)交后代的性狀分離比是( )
A.1:3 | B.3:1 | C.2:1:1 | D.1:1 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( )
A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化 |
B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 |
C.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半 |
D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可能表現(xiàn)出a基因的性狀 |
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科目: 來源:2010—2011年黑龍江省大慶中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型:單選題
如圖是一個(gè)反射弧模式圖,下列分析中,正確的是
①S是感受器,M是效應(yīng)器、赟是效應(yīng)器,M是感受器
③Ⅰ是傳入神經(jīng),Ⅲ是傳出神經(jīng)、堍袷莻鞒錾窠(jīng),Ⅲ是傳入神經(jīng)、菖d奮的傳導(dǎo)方向是:SⅡM ⑥興奮的傳導(dǎo)方向是:MⅡS、吲d奮的傳導(dǎo)方向是:SⅡM或MⅡS、嘁话闱闆r下,M的細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量、崤d奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在突觸處快
A.①③⑧⑨ | B.②④⑥⑧ |
C.①③⑤⑨ | D.②④⑦⑨[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] |
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科目: 來源:2010—2011年黑龍江省大慶中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型:單選題
若對(duì)健康幼齡狗分別做如下實(shí)驗(yàn)處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)處理相符合的是
| 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素 | 發(fā)育加快,新陳代謝加快 |
B | 摘除胰腺,注射適量的胰島素 | 血糖正常,生命活動(dòng)正常 |
C | 摘除性腺,飼喂適量的雄激素 | 出現(xiàn)雄性第二性征 |
D | 摘除垂體,飼喂適量的生長(zhǎng)激素 | 生長(zhǎng)發(fā)育正常 |
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