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科目： 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

在一個細胞周期中，下列現(xiàn)象最可能同時發(fā)生在某一時期的是（　　）

A．染色體數(shù)加倍和染色單體形成B．染色單體形成和DNA分子復(fù)制
C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成D．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是（   ）

A．灌木繁殖能力較強B．草本植物壽命較短
C．草本植物較為低等D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

一片樹林中，樹、昆蟲和食蟲鳥類的個體數(shù)比例關(guān)系如下圖所示。下列選項能正確表示樹、昆蟲、食蟲鳥之間的能量流動關(guān)系的是（選項中方框面積表示能量的多少）（    ）

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，實驗所得到�?shù)值與實際數(shù)值相比，偏大的是(    )

A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管
B．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
C．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
D．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與其種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化并繪圖如下，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（  ）

A．B點表示種群的增長速率最大
B．D點表示種群密度最大
C．C從0點到D點，種內(nèi)斗爭越來越劇烈
D．D點是進行捕撈以維持該種群的持續(xù)生存的最有利時機

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

細胞學(xué)說的提出者                                               

A．虎克B．沃森和克里克
C．魏爾肖D．施旺和施萊登

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是

A．4、4、5B．5、4、4C．4、5、4D．5、4、5

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

一個由15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的                                              

A．1/4B．1/8C．1/16D．1/24

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

下列有關(guān)細胞生命活動的敘述，正確的是（     ）

A．分裂期細胞進行了蛋白質(zhì)的合成
B．免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力
C．凋亡細胞內(nèi)基因的表達都減少，酶活性都減弱
D．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目： 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中運用了頂端優(yōu)勢原理的是 (     )

A．扦插B．棉花打頂C．果樹嫁接D．無子番茄的培育

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同步練習(xí)冊答案