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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

長時間運(yùn)動引起機(jī)體缺氧時,血液PH的變化趨勢、引起PH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是                             

A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO3

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列敘述錯誤的是                              

A.將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配,所生小馬一定能繼承“雙親”的特征,不僅跑的快,而且耐力持久。
B.選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限。
C.人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種的進(jìn)程。
D.對于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制。

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列表述正確的是                                           

A.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
B.生物體的性狀完全可以直接影響性狀
C.基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下圖甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化的示意圖,下列敘述錯誤的是                                                       

A、圖甲是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+H和NO3的曲線圖。影響
A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少
B、圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大
C、圖丙表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度
D、圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時吸水量隨時間的變化關(guān)系,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),處于第Ⅱ階段的種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段的呼吸作用強(qiáng)度最弱

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是               

A.調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2
B.標(biāo)志重捕法不適于土壤動物中的蜈蚣
C.對酵母菌計(jì)數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.實(shí)驗(yàn)采用取樣器采集土樣計(jì)算鼠類數(shù)量

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi),以下生理過程屬于正反饋的是                            

A.血糖濃度的穩(wěn)定B.PH值的穩(wěn)定
C.受精卵分裂過程的啟動D.體溫的調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列對于中間的相互關(guān)系的描述中,正確的是             

A.種間生態(tài)范圍重疊越大,競爭越激烈
B.激烈的種內(nèi)斗爭引起食性分化
C.為保護(hù)種群,增加其數(shù)量,應(yīng)盡量捕殺雷鳥的天敵
D.受保護(hù)的沒有動物牧食的草場,生產(chǎn)力大于有動物牧食的草場

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是   

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />試劑
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A
檢測植物組織中的葡萄糖
吡羅紅
生成磚紅色沉淀
B
檢測植物組織中的脂肪
雙縮脲試劑
染成紅色
C
觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
龍膽紫
染色體被染成紫紅色
D
觀察人口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞中的線粒體
斐林試劑
線粒體被染成綠色

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型:單選題

下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:

種 群





能量(107kJ·m—2
2.50
13.30
9.80
0.28
220.00
圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是(    )
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目: 來源:2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型:單選題

下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時,始終觀察不到染色體的是(  )
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞  ②變形蟲細(xì)胞   ③大腸桿菌細(xì)胞   ④蛙的紅細(xì)胞
⑤蛙的胚胎期細(xì)胞      ⑥人的造血干細(xì)胞

A.③⑥B.③④C.①⑤D.②④

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